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Sobre esta actividad

psicológica

Creada por

Morena Iriozola
Morena Iriozola
Argentina

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psicológica

por Morena Iriozola
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M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

se denomina al equilibrio entre los factores internos e externos

Contiene la B

desarrollo de habilidades

Contiene la C

es un término utilizado en psicología,especialmente en teorías socioculturales como la ley de lev vigotsky

Contiene la D

es la capacidad de un ser vivo,persona o sistema para ajustarse a los cambios.

Contiene la E

capacidad de una persona para aprender,comprender,razonar,resolver problemas,adaptarse a situaciones y utilizar el conocimiento de manera efectiva

Contiene la F

la percepción y el pensamiento como procesos organizados,en los que “el todo es más que la suma de las partes”

Contiene la G

es una teoría psicológica que sostiene que “el todo es más que la suma de sus partes”

Contiene la H

psicólogo conocido por la teoría de las inteligencias múltiples

Empieza por I

es la capacidad de comprender razonar, resolver problemas,adaptarse al entorno y aprender de la experiencia

Empieza por J

un psicólogo suizo que estudió el desarrollo cognitivo en los niños

Contiene la L

psicólogo ruso que desarrolló una teoría del desarrollo cognitivo con fuerte enfoque en lo social y cultural

Empieza por M

es la capacidad mental de almacenar,conservar y recuperar información

Contiene la N

es un proceso mediante el cual una persona modifica sus esquemas mentales o estructuras cognitivas para incorporar nueva información que no encaja con n lo que ya conoce

Contiene la Ñ

es un conjunto de acciones planificadas y coordinadas con un objetivo específico

Empieza por O

es una etapa del desarrollo cognitivo propuesta por jean piaget,que ocurre aproximadamente entre los 7 años y 11 años de edad

Empieza por P

cómo hacer algo,cómo aplicar una técnica seguir instrucciones o resolver un problema paso a paso

Contiene la Q

son estructuras cognitivas básicas que nos permite organizar y responder de la información

Contiene la R

es la primera etapa del desarrollo cognitivo

Empieza por S

que quieren decir realmente las palabras,cómo cambian de significado según el contexto y cómo se relacionan entre sí

Contiene la T

es un objeto o herramienta creado para cumplir una función específica,ya sea para medir,hacer,observar,evaluar o producir

Contiene la U

su organización interna,forma o base que lo sostiene y le da sentido o estabilidad

Empieza por V

psicólogo ruso que desarrolla la teoría sociocultural del desarrollo cognitivo

Contiene la X

es la esperanza o creencias de que algo va a suceder

Contiene la Y

normas o reglas obligatorias

Empieza por Z

concepto creado por lev vigotsky que se refiere a la distancia entre que un niño puede hacer por sí solo y lo que hacer con ayuda o guía de alguien más capacitado

 
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