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por Antonio Guajardo
1

El proyecto Moto Con-ciencia fue presentado solo como un ejemplo aislado de Física, sin conexión con otras asignaturas.

2

La encuesta sobre bienestar docente, organizada con la OEI, tiene el propósito de conocer la salud mental de los estudiantes.

3

Una de las tareas del Programa Analítico es definir orientaciones didácticas generales, sin necesidad de detallar aún actividades por sesión.

4

El Programa Analítico puede incluir nuevos contenidos creados por el colectivo docente si responden al contexto.

5

La temporalidad de los proyectos en el PA debe definirse considerando el calendario escolar y las semanas efectivas de clase.

6

El análisis del video de Axel Rivas se vinculó con el uso de Notebook LM como ejemplo de herramienta de IA para sistematizar ideas.

7

La inclusión de Artes y Tecnología en el PA es opcional, solo si los docentes tienen tiempo extra.

8

El Programa Sintético se elabora en cada escuela a partir de la lectura de la realidad.

9

La función principal del docente, según lo discutido en la sesión, es transmitir información de la manera más rápida posible.

10

El PA es un documento vivo que puede modificarse durante el proceso.

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