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Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia

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Sobre esta actividad

Conceitos-chave da teoria de aprendizagem com múltiplos meios.

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Portugal

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Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia
 

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Teoria Cognitiva da Aprendizagem MultimídiaVersión en línea

Conceitos-chave da teoria de aprendizagem com múltiplos meios.

por Prof Felicidade
1

As pessoas aprendem melhor quando pistas que destacam a organização do material essencial são adicionadas

2

As pessoas aprendem melhor com imagens e narração do que com imagens, narração e texto impresso

3

As pessoas aprendem melhor quando palavras e imagens correspondentes são apresentadas simultaneamente em vez de sucessivamente

4

As pessoas aprendem melhor quando a mensagem multimédia é apresentada em segmentos, de acordo com o seu ritmo, e não como uma unidade contínua

5

As pessoas aprendem melhor quando materiais irrelevantes são excluídos em vez de incluídos

6

As pessoas aprendem melhor quando palavras e imagens correspondentes são apresentadas próximas umas das outras na página ou no ecrã

7

As pessoas aprendem mais profundamente uma mensagem quando já conhecem previamente os conceitos e as suas características mais importantes

8

MODALIDADE As pessoas aprendem melhor com imagens e palavras faladas do que com imagens e textos impressos

9

As pessoas aprendem melhor com palavras e imagens do que apenas com palavras

10

As pessoas aprendem melhor quando as palavras são usadas num estilo conversacional, mais do que num estilo formal

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