Vamos a trabajar algunos conceptos sobre el trabajo en equipo
A
B
C
D
E
F
G
H
I
K
J
L
M
N
Ñ
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P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Empieza por
A
Habilidad que permite a las personas expresar de manera adecuada, sin hostilidad ni agresividad, sus emociones frente a otra persona.
Empieza por
B
fomenta un ambiente bueno, positivo, conciliador, de cooperación y respeto mutuo en el grupo.
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C
proceso mediante el cual dos o más personas, grupos u organizaciones trabajan conjuntamente, compartiendo conocimientos, habilidades, recursos y esfuerzos, con el fin de alcanzar un objetivo común de manera eficiente y eficaz
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D
Actividad, energía y presteza en la acción
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E
Ecuanimidad, mesura y sensatez en los actos y juicios.
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F
Unidad académica dentro de una universidad que agrupa carreras o disciplinas relacionadas. También se refiere a la capacidad o habilidad para hacer algo.
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G
Sinónimo de llevar, conducir, trasladar, encamina.
Motivación:
Acción y efecto de motivar.
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H
es la virtud que consiste en reconocer nuestras propias limitaciones, errores y debilidades, sin creerse superior a los demás, y actuar con sencillez, respeto y apertura hacia el aprendizaje y las opiniones ajenas.
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I
Acción que se ejerce recíprocamente entre dos o más objetos, personas, agentes, fuerzas, funciones, etcétera.
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K
Percepción del equilibrio y de la posición de las partes del cuerpo que de forma figurada se puede aplicar al trabajo en equipo.
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J
implica tratar a todos con equidad y repartir responsabilidades de manera equilibrada y justa
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L
nobleza, franqueza, amistad, honradez
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M
Acción y efecto de motivar.
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N
es el proceso mediante el cual dos o más partes con intereses, necesidades o puntos de vista diferentes intercambian propuestas y dialogan con el objetivo de llegar a un acuerdo mutuamente
Contiene la
Ñ
Aunque suene coloquial, en contextos educativos se usa irónicamente para referirse a actitudes excesivamente académicas o rígidas, o al exceso de formalismo o corrección.
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O
estructura y la forma en que un grupo de personas se organiza para lograr un objetivo común
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P
demuestra respeto por el tiempo de los demás
Contiene la
Q
Estado de un cuerpo en el que las fuerzas que actúan sobre él se compensan, evitando el movimiento o la caída.
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R
Proceso mental que permite analizar, inferir y llegar a conclusiones lógicas a partir de información o premisas. Es fundamental en el aprendizaje para resolver problemas y tomar decisiones.
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S
Adhesión circunstancial a la causa o a la empresa de otros.
Empieza por
T
es la capacidad de respetar y aceptar las ideas, creencias, opiniones, costumbres o comportamientos de otras personas, aunque sean diferentes a los propios.
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V
Actitudes como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad, en la dinámica del grupo.
Contiene la
X
división de un grupo en dos o más partes, cada una de las cuales puede convertirse en un nuevo grupo o integrarse en uno ya existente
Contiene la
Y
Combinación de circunstancias que influyen en un determinado momento que el equipo ha de tener en cuenta en su trabajo.
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Este rosco es de temática libre, para alumnos de 5to y 6to año básico.