SEGUNDO PARCIAL SP JUNIO

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1	TATO 1 de Julio de 2025	% 100	06:57

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SEGUNDO PARCIAL SP JUNIOVersión en línea dura vida por TATO 1 1. Al estudiar la Epidemiología hay que tener en cuenta a Interacciones entre las personas. b Interacciones entre los órganos del cuerpo c Interacciones entre las personas y el medio d Interacciones entre las personas de distintas zonas geográficas 2 La base de las medidas de promoción de la salud y de prevención de enfermedades está en saber a Las causas por las que se producen enfermedades. b Las causas por las que no se curan algunos enfermos. c Las causas por las que aparece y persiste una enfermedad o problema de salud en una comunidad. d Las causas por las que se producen diagnósticos erróneos. 3 Un brote epidémico es a Número usual de casos de una enfermedad en un tiempo y lugar concretos, y en una población determinada b Aumento en el número de casos de una enfermedad para una población, tiempo y lugar determinados. c Epidemia limitada en el tiempo y en el espacio. d Ninguna de las anteriores 4 Si en una localidad, por cada mil nacidos vivos, mueren 8 casos de una enfermedad, la probabilidad de no enfermarse es a 0,995 b ) 0,005 c 0,0008 d Ninguna de las anteriores 5 El valor predictivo negativo es a Proporción de resultados válidos entre los resultados positivos de la prueba. b Proporción de resultados válidos entre los resultados negativos de la prueba. c Proporción de individuos que dan una prueba negativa y no padecen la enfermedad. d Proporción de individuos que dan una prueba positiva y padecen la enfermedad. 6 La sensibilidad es a Proporción de resultados válidos entre los resultados positivos de la prueba b Proporción de resultados válidos entre los resultados negativos de la prueba. c Proporción de individuos que dan una prueba positiva y padecen la enfermedad. d Proporción de individuos que dan una prueba negativa y no padecen la enfermedad 7 La validez global de una prueba es: a (A + B) / (C + D) b (A + B + C + D) / (A + D) c (A + D) / (A + B + C + D) d (A + B + C + D) / (A + B + C + D) 8 La prevalencia de una prueba es: a (A + B + C + D) / (A + B + C + D) b (A + B) / (A + B + C + D) c (A + C) / (A + B + C + D) d (A + D) / (A+ B + C+ D) 9 Si estudiamos la población de Chernóbil que estuvo expuesta a un accidente nuclear en 1986, y analizamos a quién afectó y a quién no. ¿Qué tipo de estudio es? a Casos y controles b Cohortes c Transversal d Ecológico e Ensayo clínico 10 Se analiza cuando empezaron a comerlos y cuando se les elevó el colesterol. Se compara con otro grupo similar con colesterol normal. Señala la respuesta sobre el diseño de este estudio: a Es un estudio de cohortes b Es un estudio ecológico c Es un estudio de casos y controles. d Es un ensayo clínico 11 . Si estudiamos al alumnado de la Facultad de Fisioterapia y el ejercicio físico que hace pasando un cuestionario sobre su calidad de vida al final del primer cuatrimestre y otro al final del segundo, ¿qué tipo de estudio estamos haciendo? a Casos y controles b Cohortes c Transversal d Ensayo clínico 12 Los estudios experimentales ¿son analíticos? a si b no c Depende del tipo de estudio d Cualquiera de las anteriores puede serlo 13 Los estudios descriptivos describen a Frecuencias y factores de riesgo. b Frecuencias y características más importantes de un problema de salud. c Frecuencias d Frecuencias y causas e 14 Los estudios ecológicos describen a ) Frecuencias y factores de riesgo. b Frecuencias y características más importantes de un problema de salud. c Frecuencias d Frecuencias y causas 15 . Los estudios de casos y controles describen a Frecuencias y factores de riesgo. b Frecuencias y características más importantes de un problema de salud. c Frecuencias d Frecuencias y causas 16 Los estudios de cohortes describen a Frecuencias y factores de riesgo b Frecuencias y características más importantes de un problema de salud. c Frecuencias d Frecuencias y causas e 17 Para establecer si el consumo habitual de alimentos ultraprocesados se asocia a mayor riesgo de síndrome de fragilidad en adultos mayores, se selecciona a 5000 personas mayores de 70 años, se les pregunta por su dieta y se identifica el consumo de ultraprocesados. Se compara con otro grupo y que consume alimentos naturales. Se realiza un seguimiento durante 3 años para identificar quiénes desarrollan el síndrome.. Señala la respuesta correcta sobre el diseño de este estudio. a Es un estudio de cohortes b Es un estudio ecológico c Es un estudio de casos y controles. d Es un ensayo clínico 18 Si estudiamos la población de un centro de salud dándole una analítica sanguínea una vez al año durante 5 años, ¿qué tipo de estudio es? a Es un estudio de cohortes b Es un estudio transversal c Es un estudio de casos y controles. d Es un ensayo clínico 19 La odds es: a Probabilidad de que ocurra un suceso / 1-Probabilidad de que ocurra un suceso. b Probabilidad de que ocurra un suceso / Probabilidad de que no ocurra un suceso. c las dos anteriores son verdad d Ninguna de las anteriores es verdadera. 20 Un valor “p” es estadísticamente significativo cuando es: a Menor de 0,05 b Mayor de 0,05 c Igual a 0,05 d Cualquiera de las anteriores puede serlo

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1. Al estudiar la Epidemiología hay que tener en cuenta

La base de las medidas de promoción de la salud y de prevención de enfermedades está en saber

Un brote epidémico es

Si en una localidad, por cada mil nacidos vivos, mueren 8 casos de una enfermedad, la probabilidad de no enfermarse es

El valor predictivo negativo es

La sensibilidad es

La validez global de una prueba es:

La prevalencia de una prueba es:

Si estudiamos la población de Chernóbil que estuvo expuesta a un accidente nuclear en 1986, y analizamos a quién afectó y a quién no. ¿Qué tipo de estudio es?

Se analiza cuando empezaron a comerlos y cuando se les elevó el colesterol. Se compara con otro grupo similar con colesterol normal. Señala la respuesta sobre el diseño de este estudio:

. Si estudiamos al alumnado de la Facultad de Fisioterapia y el ejercicio físico que hace pasando un cuestionario sobre su calidad de vida al final del primer cuatrimestre y otro al final del segundo, ¿qué tipo de estudio estamos haciendo?

Los estudios experimentales ¿son analíticos?

Los estudios descriptivos describen

Los estudios ecológicos describen

. Los estudios de casos y controles describen

Los estudios de cohortes describen

Si estudiamos la población de un centro de salud dándole una analítica sanguínea una vez al año durante 5 años, ¿qué tipo de estudio es?

La odds es:

Un valor “p” es estadísticamente significativo cuando es: