Juego de Fichas de Trabajo

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Pon a prueba tus conocimientos sobre la elaboración de fichas de trabajo.

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karla ivett Ramirez plata

México

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Juego de Fichas de Trabajo


Juego de Fichas de TrabajoVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre la elaboración de fichas de trabajo. por karla ivett Ramirez plata 1 ¿Cuál es uno de los objetivos principales del diseño del EVA? a A) Evaluar a los docentes de manera continua b B) Proporcionar un espacio de juego virtual c C) Fomentar el desarrollo de competencias lingüísticas d D) Aplicar exámenes estandarizados 2 ¿Qué edad tienen los estudiantes para quienes se diseña este EVA? a A) 10-11 años b B) 12-13 años c C) 13-14 años d D) 15-16 años 3 ¿Qué actividad central deben realizar los alumnos según la planeación? a A) Crear videos educativos b B) Elaborar fichas de trabajo para analizar información c Diseñar un videojuego d D) Resolver ecuaciones matemáticas 4 ¿Qué tipo de texto deben aprender a producir los estudiantes? a A) Crónicas periodísticas b B) Ensayos argumentativos c C) Fichas de trabajo d D) Guiones teatrales 5 ¿Cuál de las siguientes plataformas NO aparece como opción para implementar el EVA? a A) Canva b B) Google Classroom c C) Moodle d D) Genially 6 ¿Qué competencia se busca desarrollar con mayor énfasis en los estudiantes? a A) Uso de tecnologías de programación b B) Competencias comunicativas c C) Habilidades matemáticas d D) Conocimiento de historia universal 7 ¿Qué herramienta se recomienda para evaluar el progreso de los alumnos dentro del EVA? a A) Listas de cotejo impresas b B) Exámenes presenciales c C) Herramientas de seguimiento y retroalimentación d D) Juegos digitales únicamente 8 ¿Qué elemento se considera al adaptar los contenidos del EVA a los estudiantes? a A) Su nivel socioeconómico b B) Estilos de aprendizaje c C) Horarios de comida d D) Actividades extracurriculares 9 ¿Qué acción forma parte del proceso de búsqueda y manejo de información? a A) Seleccionar materiales diversos sobre un tema b B) Aprender a programar c C) Dibujar mapas históricos d D) Resolver operaciones algebraicas 10 ¿Qué habilidad está relacionada con el uso del resume a A) Traducir textos en otros idiomas b B) Elaborar presentaciones multimedia c C) Seleccionar, recuperar y organizar información d D) Identificar personajes de cuentos

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Juego de Fichas de TrabajoVersión en línea

por karla ivett Ramirez plata

¿Cuál es uno de los objetivos principales del diseño del EVA?

¿Qué edad tienen los estudiantes para quienes se diseña este EVA?

¿Qué actividad central deben realizar los alumnos según la planeación?

¿Qué tipo de texto deben aprender a producir los estudiantes?

¿Cuál de las siguientes plataformas NO aparece como opción para implementar el EVA?

¿Qué competencia se busca desarrollar con mayor énfasis en los estudiantes?

¿Qué herramienta se recomienda para evaluar el progreso de los alumnos dentro del EVA?

¿Qué elemento se considera al adaptar los contenidos del EVA a los estudiantes?

¿Qué acción forma parte del proceso de búsqueda y manejo de información?

¿Qué habilidad está relacionada con el uso del resume