A través de esta actividad de Verdadero o Falso, se busca que los estudiantes reconozcan y comprendan las principales características del Antiguo Régimen y las críticas que le hicieron los pensadores ilustrados. A partir de enunciados basados en el texto trabajado en clase, deberán identificar qué afirmaciones son correctas y cuáles no, justificando las falsas con sus propias palabras. Esta propuesta apunta a afianzar la comprensión lectora, promover el pensamiento crítico y reforzar los contenidos vinculados a la organización política y social del Antiguo Régimen en Europa.