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Complementariedad entre modelos y enfoques de evaluación.

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Sobre esta actividad

No es necesario ni recomendable elegir solo un modelo o un solo enfoque de evaluación, sino que pueden combinarse para lograr una evaluación más completa, justa y significativa.

Creada por

LORENA BODERO ARIZAGA
LORENA BODERO ARIZAGA
Ecuador

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Complementariedad entre modelos y enfoques de evaluación.
 

Complementariedad entre modelos y enfoques de evaluación.Versión en línea

No es necesario ni recomendable elegir solo un modelo o un solo enfoque de evaluación, sino que pueden combinarse para lograr una evaluación más completa, justa y significativa.

por LORENA BODERO ARIZAGA
1

Los modelos de evaluación establecen estructuras teóricas que orientan el cómo y el para qué se evalúa.

2

Un enfoque de evaluación se refiere únicamente a las herramientas que se usan en el proceso evaluativo.

3

El modelo de evaluación por objetivos centra su atención en el logro de resultados previstos.

4

El modelo cualitativo se basa únicamente en pruebas estandarizadas.

5

El enfoque cuantitativo se orienta a la interpretación subjetiva de los aprendizajes.

6

El modelo de evaluación formativa permite retroalimentar y ajustar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

 
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