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Sobre esta actividad

Conceptos que fundamentan el Diseño Universal para el Aprendizaje.

Creada por

Marina Carrizalez
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México

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Bases teóricas del Diseño Universal para el AprendizajeVersión en línea

Conceptos que fundamentan el Diseño Universal para el Aprendizaje.

por Marina Carrizalez
1

Nombre de la teoría de Lev Vygotsky

2

Es el espacio que queda entre lo que el niño sabe y puede aprender con ayuda de alguien más.. Zona de:

3

Es el punto de partida del aprendizaje, son aquellas habilidades que el alumno ya posee. Zona de:

4

El apoyo que se le da a las personas para que después por sí solos descubran lo que pueden hacer

5

Teoría que sostiene que existen ocho tipos de inteligencias. Inteligencias

6

Las diferentes maneras en que las personas procesan, comprenden y retienen la información. Estilos de

7

Nombre de la teoría desarrollada por Piaget. Desarrollo:

8

Nombre de una de las etapas de la teoría del desarrollo cognitivo. Los niños desarrollan la capacidad de usar símbolos y lenguaje, pero su pensamiento sigue siendo egocéntrico y no pueden entender la lógica.

9

Etapa de la teoría de Piaget, en la que los niños comienzan a pensar de manera más lógica y pueden entender conceptos como la conservación y la seriación. Operaciones

10

Teoría que explica cómo las personas aprenden nuevas conductas y habilidades a través de la observación e imitación de otros en su entorno. Aprendizaje:

3
10
8
2
4
5
9
1
7
 
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