Relacionar Columnas REGLAMENTO INTERNO JOSÉ MALKY I 2025Versión en línea Observa atentamente e identifica los artículos correspondientes a sus descripciones y explicaciones. por Freddy Apaza 1 ARTÍCULO 11 2 3 4 5 ARTÍCULO 9 ARTÍCULO 10 ARTÍCULO 8 ARTÍCULO 12 1 ARTÍCULO 12, INCISO 3. 2 ARTÍCULO 12, INCISO 2. 3 ARTÍCULO 12, INCISO 1. Queda terminantemente prohibido estar en pareja y muestras exageradas de afecto (enamorados dentro los recintos del establecimiento y sus alrededores) El respeto mutuo entre profesor(a) y estudiante debe manifestarse en todo momento, evitando excesos de confianza y familiaridad. Queda establecido que no se aceptará ninguna falta de respeto que involucre ademanes inadecuados y palabras hirientes o humillantes. 1 Varones: cabello corto y sin teñir, corte varón sin diseños, sin aros, ni gorras incluyendo a los premilitares. 2 ARTÍCULO 11, INCISO a. 3 Varones: Pantalón de vestir azul marino y camisa blanca con el logo del colegio, zapatos negros de vestir. 4 Varones: Short azul, polera del colegio y tenis (blanco, azul o negro) Mujeres: sin maquillaje, cabello sin teñir y recogido, uñas recortadas sin pintar, sin exceso de aros, piercing y tatuajes. Mujeres: Calza azul debajo de la rodilla, polera del colegio y tenis (blanco, azul o negro) Los estudiantes deben acudir al Centro Educativo aseados, decorosa y correctamente uniformados. Mandil blanco holgado, por debajo de la rodilla con el logo del colegio, calza azul marino bajo la rodilla, zapatos negros de vestir. 1 ARTÍCULO 10, INCISO d. 2 ARTÍCULO 10, INCISO c. 3 ARTÍCULO 10, INCISO b. 4 ARTÍCULO 10, INCISO a. El ingreso al colegio se hace cinco minutos antes de la hora establecida. La inasistencia justificada no exime de la entrega posterior de tareas, trabajos prácticos y evaluaciones. Los retrasos e inasistencias deben ser justificados por los padres o tutores ante la Dirección, en forma personal y por escrito. Al tercer retraso o inasistencia injustificada a clases deberán asistir con sus padres o tutores y presentarse a Dirección. 1 ARTÍCULO 9, INCISO l. 2 ARTÍCULO 9, INCISO f. 3 ARTÍCULO 9, INCISO e. 4 ARTÍCULO 9, INCISO d. 5 ARTÍCULO 9, INCISO j. 6 ARTÍCULO 9, INCISO c. 7 ARTÍCULO 9, INCISO h. 8 ARTÍCULO 9, INCISO a. 9 ARTÍCULO 9, INCISO g. 10 ARTÍCULO 9, INCISO n. 11 ARTÍCULO 9, INCISO b. 12 ARTÍCULO 9, INCISO k. 13 ARTÍCULO 9, INCISO i. 14 ARTÍCULO 9, INCISO m. Asistir a clases en los horarios establecidos y debidamente uniformado. Tratar con respeto a todas las personas dentro y fuera del Centro Educativo. Solicitar permiso para salir de aula durante la clase, solo en caso de emergencia portando la credencial de permiso del maestro responsable. Regresar al curso inmediatamente después de finalizado el recreo. Ser puntual en la presentación de sus trabajos y actividades. Conocer y cumplir las Normas del Reglamento interno del colegio y otras disposiciones relativas al buen funcionamiento del Centro Educativo. Devolver debidamente firmada por los padres o tutores las evaluaciones, comunicaciones, citaciones a entrevistas o reuniones en la fecha fijada. Asistir a las actividades extracurriculares con la polera del Centro Educativo (Educación Física) y jean azul clásico (sin rasgados) Respetar los bienes de los demás, no apropiarse de lo ajeno. Portar la agenda todos los días y utilizarla adecuadamente. Permanecer en el aula durante los cambios de periodo. Cuidar las infraestructura del Centro Educativo: equipos, mobiliario y demás instalaciones, mantenerlos limpios, etc. Participar en actividades religiosas, cívicas, deportivas, realizadas dentro y fuera del establecimiento. Ser responsable de su comportamiento dentro y fuera del establecimiento. 1 ARTÍCULO 8, INCISO d. 2 ARTÍCULO 8, INCISO b. 3 ARTÍCULO 8, INCISO c. 4 ARTÍCULO 8, INCISO e. 5 ARTÍCULO 8, INCISO a. 6 ARTÍCULO 8, INCISO i. 7 ARTÍCULO 8, INCISO g. 8 ARTÍCULO 8, INCISO j. 9 ARTÍCULO 8, INCISO h. 10 ARTÍCULO 8, INCISO f. Solicitar personalmente la valoración de sus evaluaciones y trabajos escolares de forma permanente. Participar activamente en las actividades educativas que se planifica conforme a las normas del Centro Educativo. Recibir estímulos y reconocimientos que le animen a mejorar su desarrollo integral. Ser tratado/a con dignidad, respeto y sin ningún tipo de discriminación. Participar de una educación acorde con las Normas y Principios del Centro Educativo. Ser atendido personalmente por el director/directora, docente o administrativo según sus necesidades. Recibir una educación integral para el desarrollo espiritual, intelectual, físico y socioemocional, en un ambiente adecuado. Elegir y ser elegido/a democráticamente en función de las instancias organizadas y que reúna las características o perfil de acuerdo a la cartera. Sugerir iniciativas para mejorar el Centro Educativo. Sugerir a sus tutores o maestros de aula sobre actividades curriculares y extracurriculares específicas.
Análisis de los sutantivos.
Empareja los nombres de las 7 maravillas del mundo moderno con su imagen al atardecer