Conceptos vistos en la materia
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
P
R
S
T
U
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A
Conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamientos dirigidos hacia uno mismo, hacia nuestra manera de ser, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter.
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B
Estado general de salud, felicidad y prosperidad, que incluye tanto el bienestar físico como el mental y emocional
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C
Capacidad de nombrar nuestras emociones, identificándolas y reconociendo la relación que existe entre emociones y experiencias propias para poder darles sentido y significado.
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D
Proceso por el cual las personas amplían sus capacidades, oportunidades y calidad de vida, abarcando aspectos físicos, biológicos, psicológicos, sociales, económicos y culturales.
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E
Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otra persona
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F
Persona que ayuda a un grupo a lograr sus objetivos, guiando el proceso y promoviendo la colaboración, sin tomar partido ni imponer sus propias ideas
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G
Describe a una persona impresionante, magnífico.
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H
Conductas que repetimos muchas veces hasta que forman parte de nuestras actividades diarias.
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I
Las personas emocionalmente intensas tienen capacidad de compasión, empatía y sensibilidad en las relaciones; muestran un fuerte apego emocional a las personas, los lugares y las cosas.
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J
Autor de la teoría postula que existe un "inconsciente colectivo" que es anterior al inconsciente individual.
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L
Comunicación no verbal que se expresa a través de gestos, posturas, expresiones faciales y movimientos del cuerpo, transmitiendo información sobre el estado emocional o las intenciones de una persona
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M
Capacidad mental cuya función es codificar, almacenar y recuperar información. Es decir, nos permite guardar en nuestro interior experiencias tales como sentimientos, sucesos, imágenes o ideas
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N
Disciplina que une la neurociencia con la pedagogía para comprender cómo aprende el cerebro y optimizar los métodos de enseñanza.
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P
Conjunto único de rasgos, características y patrones de comportamiento que distinguen a un individuo de otro
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R
Características o cualidades distintivas de una persona, objeto o concepto. P
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S
Son las experiencias subjetivas y conscientes de esas emociones.
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T
Conjunto de características innatas y genéticas de un individuo que influyen en la manera en que reacciona y enfrenta las distintas situaciones de la vida.
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U
Significa irrepetible. Cada persona en el planeta es única, pero a menudo intentamos encajar.
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Capacidad o habilidad del ser humano para inventar o crear cosas, que pueden ser objetos físicos, ideas, representaciones o fantasías
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Herramientas poderosas para organizar y visualizar ideas, mejorando la memoria, la creatividad y la resolución de problemas.
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Capacidad manifestada por el ser humano para analizar y evaluar la información existente respecto a un tema o determinado, intentando esclarecer la veracidad de dicha información.
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Proceso por el cual el sujeto se plantea un objetivo, utiliza los recursos adecuados y mantiene una determinada conducta, con el propósito de lograr una meta.
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Concepto fundamental en el camino hacia el bienestar emocional y la salud mental.
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