Las prácticas y los laboratorios

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Capítulo 6: Las prácticas y los laboratorios

Creada por

Cindy

Costa Rica

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Las prácticas y los laboratoriosVersión en línea Capítulo 6: Las prácticas y los laboratorios por Cindy 1 El video es un eficaz recurso para el docente cuando no puede utilizar un laboratorio. Sí No 2 Los alumnos pueden ver videos cuando se trata de manipular sustancias peligrosas para evitar riesgo. Sí No 3 Los programas de gráficos vectoriales son los que dibujan puntos. Sí No 4 La práctica en un laboratorio se limita solo al campo de la ciencia. Sí No 5 Un programa de retoque muy conocido es el Photoshop. Sí No 6 Las cámaras digitales simplifican la tarea de trabajar con fotos efectuadas por los alumnos. Sí No 7 Un taller virtual de dibujo solo permite dibujar en papel. Sí No 8 En la web NO se encuentran recursos para el taller de imágenes. Sí No 9 Se puede grabar en video el desarrollo de una semilla o el crecimiento de una planta. Sí No 10 Si un centro educativo NO tiene recursos para experiencias cientificas puede hacer uso de laboratorios virtuales. Sí No

Las prácticas y los laboratoriosVersión en línea

Capítulo 6: Las prácticas y los laboratorios

por Cindy

El video es un eficaz recurso para el docente cuando no puede utilizar un laboratorio.

Sí

Los alumnos pueden ver videos cuando se trata de manipular sustancias peligrosas para evitar riesgo.

Sí

Los programas de gráficos vectoriales son los que dibujan puntos.

Sí

La práctica en un laboratorio se limita solo al campo de la ciencia.

Sí

Un programa de retoque muy conocido es el Photoshop.

Sí

Las cámaras digitales simplifican la tarea de trabajar con fotos efectuadas por los alumnos.

Sí

Un taller virtual de dibujo solo permite dibujar en papel.

Sí

En la web NO se encuentran recursos para el taller de imágenes.

Sí

Se puede grabar en video el desarrollo de una semilla o el crecimiento de una planta.

Sí

Si un centro educativo NO tiene recursos para experiencias cientificas puede hacer uso de laboratorios virtuales.

Sí

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El video es un eficaz recurso para el docente cuando no puede utilizar un laboratorio.

Los alumnos pueden ver videos cuando se trata de manipular sustancias peligrosas para evitar riesgo.

Los programas de gráficos vectoriales son los que dibujan puntos.

La práctica en un laboratorio se limita solo al campo de la ciencia.

Un programa de retoque muy conocido es el Photoshop.

Las cámaras digitales simplifican la tarea de trabajar con fotos efectuadas por los alumnos.

Un taller virtual de dibujo solo permite dibujar en papel.

En la web NO se encuentran recursos para el taller de imágenes.

Se puede grabar en video el desarrollo de una semilla o el crecimiento de una planta.

Si un centro educativo NO tiene recursos para experiencias cientificas puede hacer uso de laboratorios virtuales.

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