Test - Generalidades Competencias Investigativas

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Test - Generalidades Competencias InvestigativasVersión en línea Responde las siguientes preguntas por Diego Libardo Rodriguez Ibarra 1 ¿Cuál es la primera acción para transformar una inquietud cotidiana en un problema de investigación? a Formular una hipótesis b Identificar palabras clave y conceptos centrales c Diseñar el cronograma del proyecto d Elaborar una ficha bibliográfica 2 Un objetivo de investigación cumple el criterio SMART cuando es a Estratégico, magistral, ambicioso, reflexivo y teórico b Subjetivo, motivador, ambiguo, reproducible y técnico c Específico, medible, alcanzable, relevante y acotado en el tiempo d Súper, moderno, apto, real y tangible 3 ¿Cuál de los siguientes instrumentos recolecta datos de manera cualitativa? a Cuestionario estandarizado de opciones múltiples b Registro de temperatura con un sensor digital c Entrevista semiestructurada grabada en audio d Serie estadística oficial de precipitaciones 4 Al citar un artículo académico, el elemento que NO puede faltar es: a Apellido e iniciales del autor o autores b Año de publicación c Cantidad de citas recibidas en Google Scholar d Nombre de la revista y DOI o URL permanente 5 Cuando dos fuentes aportan datos contradictorios, el paso correcto es a Descartar la fuente con menos páginas b Analizar la metodología y la calidad de ambas antes de decidir c Promediar los valores para evitar discrepancias d Elegir la más reciente sin más revisión 6 Al organizar bibliografía en Zotero o Mendeley, la ventaja principal es: a Descarga automática de gráficos en alta resolución b Generación de citas y referencias formateadas instantáneamente c Traducción automática de resúmenes a varios idiomas d Bloqueo de publicaciones con acceso restringido 7 ¿Cuál de las siguientes buenas prácticas promueve la ética en la investigación escolar? a Ajustar los datos para que coincidan con la hipótesis original b Compartir la base de datos sin anonimizar la información sensible c Reconocer la autoría de ideas y resultados ajenos mediante citas precisas d Guardar los hallazgos hasta el final sin retroalimentación intermedia 8 ¿Qué tipo de variable se clasifica por categorías sin un orden específico (p. ej., color de ojos)? a Cuantitativa continua b Ordinal c Nominal d Cuantitativa discreta 9 La confiabilidad de un instrumento de recolección de datos se refiere a: Escoge una o varias respuestas a Qué tan bien mide lo que debe medir b La consistencia de los resultados al aplicarlo repetidamente c La facilidad con que se aplica en campo d El número de preguntas abiertas que contiene 10 ¿Por qué es importante divulgar los resultados en un póster o informe público? a Para cumplir con un requisito burocrático y archivar el trabajo b Para que otros investigadores, docentes y la comunidad validen, discutan y aprovechen los hallazgos c Para aumentar la cantidad de citas automáticas en internet d Para asegurar que el proyecto obtenga financiamiento inmediato

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por Diego Libardo Rodriguez Ibarra

¿Cuál es la primera acción para transformar una inquietud cotidiana en un problema de investigación?

Un objetivo de investigación cumple el criterio SMART cuando es

¿Cuál de los siguientes instrumentos recolecta datos de manera cualitativa?

Al citar un artículo académico, el elemento que NO puede faltar es:

Cuando dos fuentes aportan datos contradictorios, el paso correcto es

Al organizar bibliografía en Zotero o Mendeley, la ventaja principal es:

¿Cuál de las siguientes buenas prácticas promueve la ética en la investigación escolar?

¿Qué tipo de variable se clasifica por categorías sin un orden específico (p. ej., color de ojos)?

La confiabilidad de un instrumento de recolección de datos se refiere a:

Escoge una o varias respuestas

¿Por qué es importante divulgar los resultados en un póster o informe público?