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Son componentes de las competencias de aprendizaje
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El proceso de aprendizaje se desarrolla siguiendo el orden
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El aprendizaje significativo hace referencia a...
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El aprendizaje de memoria hace referencia a...
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Son elementos del proceso formativo:
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Son agentes con tareas formativas que intervienen en la formación
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Son agentes que intervienen en la formación sin tareas formativas
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El servicio técnico resuelve las incidencias en la plataforma y con los equipos.
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Enseña las tareas, destrezas y habilidades propias de la cualificación profesional.
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Son funciones del docente
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Disciplina que estudia el aprendizaje en adultos
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Según Knowles los conocimientos previos no influyen en el aprendizaje del adulto.
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Principio de andragogía que enfatiza la relación de igualdad entre formador y alumno.
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Principio de andragogía que se enfoca en preservar y fortalecer la autoestima del aprendiente.
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En la andragogía el profesor suele tener un papel central en la transmisión de conocimientos.
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El aprendizaje se basa en la asociación estímulo/respuesta
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El alumno construye su propio aprendizaje interactuando con el medio y con los demás
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El aprendizaje significativo, la teoría ecléctica y la epistemología genética son teorías:
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Los estilos de aprendizaje son las tendencias generales que una persona utiliza como método propio para aprender
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Se ha comprobado que elegir un modelo de aprendizaje más acorde con las capacidades del alumno favorece enormemente su avance
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Modelo de las Inteligencias múltiples de Gardner: hace alusión a la existencia de varios tipos de inteligencia según los diferentes campos de expresión: intelectuales, artísticos, físicos o sociales.
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Para Kolb los estilos de aprendizaje son:
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La atención, la percepción y la memoria son:
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Señala el orden correcto de los siguientes procesos
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Son factores externos que influyen en la atención
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Factores Internos que influyen en la atención
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La percepción no es un proceso pasivo, es un proceso activo y tiene carácter subjetivo.
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La memoria a largo plazo tiene una capacidad de almacenamiento limitada
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La memoria a corto plazo está limitada a 7 ítems de información
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La motivación pasa por tres fases
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La motivación intrínseca tiene origen externo, es aquella en la que el individuo realiza una tarea
a cambio de un beneficio externo, ya sea dinero, estatus social, lograr un trabajo,
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Son estrategias motivadoras
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Es el lenguaje, sistema de signos o señales, que relacionadas entre sí permiten dar un significado
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Comunicación que se basa en utilizar gestos y símbolos, sin palabras y sin estructura semántica
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Comunicación no verbal que hace referencia a la expresión facial, la mirada, los gestos...
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Las interferencias en la forma de transmitir el mensaje por parte del emisor son las denominadas barreras:
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Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas