Los Neuromitos en Educación

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Pon a prueba tus conocimientos sobre neuromitos en educación y neurociencia.

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Narume Fabook

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Los Neuromitos en Educación


Los Neuromitos en EducaciónVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre neuromitos en educación y neurociencia. por Narume Fabook 1 ¿Quién acuñó el término «neuromito»? a Sigmund Freud b Alan Crockard c Albert Einstein d Carl Jung 2 ¿En qué año comenzó la OCDE el proyecto Brain and Learning? a 1998 b 2002 c 2005 d 2010 3 ¿Qué neuromito afirma que solo se usa el 10 % del cerebro? a Solo se usa el 10 % del cerebro. b La memoria es ilimitada. c Los hemisferios son independientes. d El aprendizaje es solo visual. 4 ¿Qué se sugiere que influye en los resultados de los estudiantes? a Los neuromitos en la educación. b La duración de las clases. c La cantidad de tareas. d El tamaño de las aulas. 5 ¿Qué se dice sobre los períodos críticos en la niñez? a Solo se aprende mejor en la niñez. b No hay períodos críticos. c Hay cosas que ya no se pueden aprender después. d Se puede aprender todo a cualquier edad. 6 ¿Qué se menciona sobre el estilo preferente de aprendizaje? a Es igual para todos. b No influye en el aprendizaje. c Es solo una creencia popular. d Las personas aprenden mejor en su estilo preferente. 7 ¿Qué se ha propuesto para mejorar la relación entre neurociencia y educación? a Aumentar la carga de tareas. b Reducir la investigación científica. c Separar ambas disciplinas. d Fomentar la colaboración entre ambas disciplinas. 8 ¿Qué neuromito se relaciona con los ejercicios de coordinación? a Pueden mejorar las capacidades de aprendizaje. b Solo son para el deporte. c Son dañinos para el cerebro. d No tienen efecto en el aprendizaje. 9 ¿Qué ha hecho la OCDE desde 2002? a Fomentar la ignorancia científica. b Eliminar los neuromitos. c Aumentar la confusión en educación. d Publicar estudios sobre neuromitos en educación. 10 ¿Qué se espera de la comunidad educativa hacia los neurocientíficos? a Aumentar la burocracia. b Desestimar la neurociencia. c Limitar la investigación. d Ayudar a identificar preguntas de investigación. 11 Algunos de los neuromitos son: Escoge una o varias respuestas a Solo se usa el 10 % del cerebro. b Hay períodos críticos en la niñez después de los cuales hay ciertas cosas que ya no se pueden aprender. c El proceso de enseñanza debe guiarse por el hemisferio predominante. d Las personas aprenden mejor cuando reciben información en su estilo preferente de aprendizaje. e Los ejercicios de coordinación pueden mejorar las capacidades de aprendizaje.

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Los Neuromitos en EducaciónVersión en línea

por Narume Fabook

¿Quién acuñó el término «neuromito»?

¿En qué año comenzó la OCDE el proyecto Brain and Learning?

¿Qué neuromito afirma que solo se usa el 10 % del cerebro?

¿Qué se sugiere que influye en los resultados de los estudiantes?

¿Qué se dice sobre los períodos críticos en la niñez?

¿Qué se menciona sobre el estilo preferente de aprendizaje?

¿Qué se ha propuesto para mejorar la relación entre neurociencia y educación?

¿Qué neuromito se relaciona con los ejercicios de coordinación?

¿Qué ha hecho la OCDE desde 2002?

¿Qué se espera de la comunidad educativa hacia los neurocientíficos?

Algunos de los neuromitos son:

Escoge una o varias respuestas