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Estimulación Temprana

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Sobre esta actividad

Este juego consiste en determinar si los elementos presentados están relacionados con la estimulación temprana en el desarrollo infantil. Los jugadores deben responder con un ✅ si creen que el elemento es relevante y con un ❌ si no lo es.

Creada por

Ecuador

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Estimulación Temprana
 

Estimulación TempranaVersión en línea

Este juego consiste en determinar si los elementos presentados están relacionados con la estimulación temprana en el desarrollo infantil. Los jugadores deben responder con un ✅ si creen que el elemento es relevante y con un ❌ si no lo es.

por Yadira Maldonado
1

La estimulación temprana no tiene impacto en el desarrollo emocional.

2

La estimulación temprana puede mejorar las habilidades lingüísticas.

3

La estimulación temprana no incluye actividades físicas.

4

Los videojuegos son la mejor forma de estimulación temprana.

5

La estimulación temprana es solo para niños con discapacidades.

6

Los juguetes educativos son útiles para la estimulación temprana.

7

La música puede ser utilizada para la estimulación temprana.

8

Los niños no necesitan estimulación hasta que comienzan la escuela.

9

No es necesario interactuar con los bebés para estimular su desarrollo.

10

La estimulación temprana es solo para niños mayores de 5 años.

11

La interacción social es clave en la estimulación temprana.

12

La lectura a los bebés fomenta la estimulación temprana.

13

Los juegos sensoriales son parte de la estimulación temprana.

14

La estimulación temprana ayuda en el desarrollo cognitivo de los niños.

15

Los ejercicios de motricidad fina son importantes en la estimulación temprana.

16

La estimulación temprana se enfoca en el desarrollo integral del niño.

17

Las actividades al aire libre son beneficiosas para la estimulación temprana.

18

La estimulación temprana se basa únicamente en la educación formal.

19

La estimulación temprana es un concepto moderno sin base científica.

20

Ver televisión es una forma efectiva de estimulación temprana.

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