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Sobre esta actividad

Lee con mucha atención e identifica qué componente se aborda en cada situación

Creada por

Laura Espino
Laura Espino
Uruguay

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PC y MatemáticaVersión en línea

Lee con mucha atención e identifica qué componente se aborda en cada situación

por Laura Espino
1

Al jugar a completar una tabla con números en orden, ¿qué componente de pensamiento computacional estás usando?

2

Si piensas en cómo hacer otra tabla con números diferentes, ¿qué componente estás usando?

3

Cuando usas bloques para separar decenas y unidades para comparar números, ¿qué componente estás desarrollando?

4

Al explicar paso a paso cómo decides cuál número es mayor, ¿qué componente trabajas?

5

En el juego de “Mayor o menor” con cartas, cuando decides cuál número es mayor y explicas por qué, ¿qué componente desarrollas?

Explicación

Al jugar a completar una tabla con números en orden, estás usando el pensamiento algorítmico porque sigues una serie de pasos o instrucciones claras y ordenadas para colocar cada número en su lugar correcto.

Al hacer una tabla con número diferentes, estás identificando las características importantes de la tabla original (como el orden y la estructura) y dejando de lado los detalles específicos (los números exactos), para poder aplicar esa idea a una nueva situación.

Cuando usas bloques para separar decenas y unidades para comparar números, estás desarrollando la descomposición porque divides un problema complejo (comparar números) en partes más pequeñas y manejables (decenas y unidades). Esto facilita entender y resolver el problema paso a paso, ya que trabajar con partes más simples es más fácil que abordar el número completo de una vez

Al explicar paso a paso cómo decides cuál número es mayor, estás usando el pensamiento algorítmico porque estás describiendo una secuencia ordenada de pasos o instrucciones claras para resolver un problema matemático, en este caso, comparar números.

Estás usando el pensamiento algorítmico porque sigues una serie ordenada de pasos para comparar los números y llegar a una conclusión.

 
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