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Constructivismo en Educación

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Sobre esta actividad

En este juego, los jugadores deben determinar si las afirmaciones sobre el constructivismo psicogenético y sociocultural en educación son verdaderas o falsas. Cada respuesta correcta suma puntos, y el objetivo es acumular la mayor cantidad posible.

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Gret Mar Men
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Constructivismo en Educación
 

Constructivismo en EducaciónVersión en línea

En este juego, los jugadores deben determinar si las afirmaciones sobre el constructivismo psicogenético y sociocultural en educación son verdaderas o falsas. Cada respuesta correcta suma puntos, y el objetivo es acumular la mayor cantidad posible.

por Gret Mar Men
1

El constructivismo psicogenético considera las etapas del desarrollo cognitivo.

2

El constructivismo psicogenético se centra en el desarrollo cognitivo del individuo.

3

El constructivismo sociocultural sostiene que los estudiantes aprenden de forma aislada, sin interacción con otros.

4

En el constructivismo psicogenético el aprendizaje puede forzarse sin considerar el nivel de desarrollo del estudiante.

5

Ambos enfoques valoran la interacción entre el estudiante y el docente.

6

Jean Piaget es un referente del constructivismo psicogenético.

7

El aprendizaje se ve como un proceso social en el constructivismo sociocultural.

8

Ambos enfoques sugieren que el aprendizaje es un proceso pasivo.

9

El constructivismo sociocultural promueve la competencia individual sobre la colaboración.

10

Ambos enfoques promueven la construcción activa del conocimiento.

11

El constructivismo sociocultural enfatiza la influencia del entorno social en el aprendizaje.

12

El constructivismo psicogenético ignora el contexto social del aprendizaje.

13

Lev Vygotsky es conocido por sus contribuciones al constructivismo sociocultural.

14

El aprendizaje significativo es un objetivo común en ambos enfoques.

15

El constructivismo psicogenético se basa en la memorización de hechos.

16

El constructivismo sociocultural rechaza la importancia del conocimiento previo.

17

El constructivismo sociocultural incluye la mediación cultural en el aprendizaje.

18

El constructivismo psicogenético no considera las emociones en el aprendizaje.

19

Jean Piaget y Lev Vygotsky eran contemporáneos y colaboraron juntos.

20

El constructivismo sociocultural se basa únicamente en la teoría del aprendizaje individual.

 
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