El propósito de identificar los saberes previos es conocer qué tanto saben los estudiantes antes de empezar un nuevo tema, para así:

✅ Adaptar la enseñanza a su nivel real de comprensión.
✅ Conectar lo nuevo con lo conocido, facilitando el aprendizaje.
✅ Detectar ideas erróneas que puedan corregirse durante el proceso.

🔎 Explicación breve:
Reconocer los saberes previos permite al docente planear mejor, motivar a los estudiantes y lograr que el aprendizaje sea más significativo, partiendo de lo que ya saben o creen saber.