Cierra con Intención

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Pon a prueba tus habilidades de cierre con frases de leads y estrategias efectivas.

Creada por

Gisela Perez Gomez

Colombia

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Cierra con Intención


Cierra con IntenciónVersión en línea Pon a prueba tus habilidades de cierre con frases de leads y estrategias efectivas. por Gisela Perez Gomez 1 Me encanta el programa, pero quiero analizarlo más. a Perfecto, te enviaré la información y quedo atenta. b “¿Qué sientes que te falta para decidir hoy?” c Listo, entonces me comunicaré el día de mañana d “Si no lo decidís hoy, podrías perder la beca.” 2 “Cuando tenga todo claro, te escribo.” a “Listo, te espero entonces.” b “Avisame si te interesa de verdad.” c Eso depende solo de ti, no te puedo ayudar al mantener la beca.” d “Justamente estoy para ayudarte a tener todo claro ahora, ¿Qué quieres que repasemos?” 3 “Lo dejo para el otro mes.” a “Dale, escribeme en 30 días.” b No hay apuro.” c Tal vez ya sea tarde para ese entonces. d “¿Y si te muestro cómo podrías dejarlo reservado hoy sin perder beca ni cupo?” 4 “Estoy entre dos opciones todavía.” a “¿Qué estás buscando lograr con el estudio? Así te ayudo a ver cuál lo cumple mejor.” b “Elige tranquilo, yo no te voy a presionar.” c “Lo importante es que no te equivoques.” d “Valida con la otra opción primero y si no, vuelves con nosotros.” 5 “Tengo miedo de no poder con todo.” a “Entonces mejor espera a estar más libre.” b Si tienes dudas, no es el momento. Espera a tenerlo claro. c “Por eso podemos empezar de a poco. ¿Con cuántas materias te sentirías cómoda para arrancar?” d Esto no es para todos, es importante que cuentes con el compromiso al 100% 6 “Tengo que hacer cuentas primero.” a “Haz los cálculos y me cuentas mañana. Igualmente te dejo la beca reservada.” b “Esto se paga todo junto, ¿cuentas con el presupuesto ahora? así avanzamos ya c “Claro, entiendo que quieras revisar bien. Solo para que no pierdas la oportunidad, ¿te serviría apoyarte hoy con una tarjeta o pedir ayuda a alguien cercano mientras organizas tus cuentas?” d “Eso es algo que se me sale de las manos” Explicación 1 Es correcta porque explora la verdadera duda del lead sin presionar. Permite que exprese su inquietud y le da protagonismo a su decisión, pero mantiene el cierre activo. 2 El cierre transforma la evasiva en una invitación directa a resolver dudas y avanzar. No posterga, acompaña. 3 No contradice al lead, pero presenta una alternativa segura y concreta para que no postergue innecesariamente. 4 Centra la conversación en objetivos del lead, no en características técnicas. Así se orienta mejor la decisión. 5 Reduce la carga mental del lead con una opción flexible, mostrando que puede adaptar el ritmo a su vida. 6 Este cierre es amable y colaborativo, no invalida la necesidad del lead, pero plantea una solución temporal para que pueda aprovechar el beneficio sin sentirse presionado. Además, abre la posibilidad de avanzar con apoyo externo como una alternativa natural y flexible.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Cierra con IntenciónVersión en línea

por Gisela Perez Gomez

Me encanta el programa, pero quiero analizarlo más.

“Cuando tenga todo claro, te escribo.”

“Lo dejo para el otro mes.”

“Estoy entre dos opciones todavía.”

“Tengo miedo de no poder con todo.”

“Tengo que hacer cuentas primero.”

Explicación