ESCUELA DE FRANKFURT

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Filosofía Moderna

Creada por

Cristopher ibarra

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Mauricio Iván Sánchez López 10 de Junio de 2025	% 73	02:39
2	Emir 10 de Junio de 2025	% 60	02:16
3	Abril.. 10 de Junio de 2025	% 47	02:01
4	Miranda Reyna Sánchez 10 de Junio de 2025	% 47	03:18
5	FERNANDA PAOLA RODRÍGUEZ 10 de Junio de 2025	% 40	02:06
6	Martínez Aparicio Joyce 10 de Junio de 2025	% 33	02:46

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Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.

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ESCUELA DE FRANKFURT


ESCUELA DE FRANKFURTVersión en línea Filosofía Moderna por Cristopher ibarra 1 ¿Quienes conformaban la Escuela Crítica de Frankfurt? a Grupo de filósofos y científicos b Grupo de filósofos y socialistas c Grupo de filósofos y teóricos sociales 2 ¿En terreno de la filosofía por qué surge la escuela de Frankfurt? a Surge ante la irracionalidad y acatamiento del hombre b Surge como defensa de una teoría crítica de la sociedad c Surge para librar a los hombres de su situación desequilibrada 3 ¿En qué consiste el existencialismo? Escoge una o varias respuestas a En investigar conceptualmente los problemas que se plantean al hombre durante su existencia específica b En la pérdida del interés de todos los temas científicos c En explicar la naturaleza misma 4 ¿Quienes fueron los dos precursores del existencialismo? a Jean y Marx b Nietzche y Kierkegaard c Nietzche y Kant 5 ¿Qué reflexiona el existencialismo? a La unión de Dios con el hombre b El hombre y su naturaleza misma c La existencia como una forma de ser específicamente humana 6 ¿A qué le atribuye Jean-Paul a la lucha del hombre? a Al reino de la necesidad b Los reinos de la libertad c La idea de Dios 7 ¿En qué año se publicó la novela de Jean “La náusea” a 1970 b 1938 c 1936 8 ¿En qué consiste la ética de Jean-Paul? a El hacer lo correcto por el bien del hombre b Buscar un mundo fácil para todos c La libertad nuestra de otros y de todos 9 ¿Cuál fue el propósito principal de Jean de su obra “La náusea”? a El concepto de la existencia y alineación b Búsqueda del conocimiento c Falta de la sociedad 10 Tras ganarse una beca en 1933,¿A dónde fue Jean Paul? a Armenia b Alemania c Argentina 11 ¿Qué era la vida para Camus?. a La vida era indiferente b La vida no tenía sentido c La vida era absurda 12 ¿Qué proclamó la generación formada por Simone? a Desilencia cultural b Derechos humanos c Libertad existencial 13 ¿Cuál era el fundamental problema que tenía que enfrentar Simone? a Problemas políticos b Sexo débil c Pensamientos suicidas 14 ¿De qué trata “La larga marcha”? a De la revolución rusa b De la revolución china c De la revolución de Argelia 15 ¿Cuál fue su responsabilidad social de Simone? a La estructura y financiación de la guerra b Su activismo y políticas fundamentales c Abordar los problemas intelectuales de la posguerra

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Cristopher ibarra

¿Quienes conformaban la Escuela Crítica de Frankfurt?

¿En terreno de la filosofía por qué surge la escuela de Frankfurt?

¿En qué consiste el existencialismo?

Escoge una o varias respuestas

¿Quienes fueron los dos precursores del existencialismo?

¿Qué reflexiona el existencialismo?

¿A qué le atribuye Jean-Paul a la lucha del hombre?

¿En qué año se publicó la novela de Jean “La náusea”

¿En qué consiste la ética de Jean-Paul?

¿Cuál fue el propósito principal de Jean de su obra “La náusea”?

Tras ganarse una beca en 1933,¿A dónde fue Jean Paul?

¿Qué era la vida para Camus?.

¿Qué proclamó la generación formada por Simone?

¿Cuál era el fundamental problema que tenía que enfrentar Simone?

¿De qué trata “La larga marcha”?

¿Cuál fue su responsabilidad social de Simone?