Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Desafío de Psicología de la Comunicación 2

Test

Jugadas 19

Sobre esta actividad

Pon a prueba tus conocimientos sobre la psicología de la comunicación con este divertido quiz.

Creada por

España

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Desafío de Psicología de la Comunicación 2
 

Desafío de Psicología de la Comunicación 2Versión en línea

Pon a prueba tus conocimientos sobre la psicología de la comunicación con este divertido quiz.

por trini montes canovas
1

El proceso de transmitir ideas, información, emociones, sentimientos y actitudes, con el fin de provocar alguna reacción en quién recibe el mensaje, es la definición de

2

Indica cuál es el error de atribución que podría tener graves consecuencias, ya que podríamos culpar a las víctimas de las situaciones dramáticas que han sufrido (robos, agresiones sexuales, desahucios, etc.) por ignorar el peso que tienen las variantes externas o ambientales en los acontecimientos:

3

Entre las ventajas de la escucha activa se puede resaltar

4

El volumen, el tono, la velocidad, el tiempo de habla, los silencios y la latencia de respuesta, son:

5

Los objetivos del primer apoyo de las personas en situación de crisis, para amortiguar el impacto psicológico generado por el evento crítico, deben ser:

6

La repetición de un conjunto de mensajes que no serian necesarios para la comunicación ya que no aportan mayor información pero que pueden ayudar a garantizar el mensaje define:

7

“Se puede confiar en los expertos”, “las estadísticas no mienten”, “debe ser bueno, todo el mundo lo aplaude”, son ejemplos de:

8

Las preguntas que al formularlas permiten una mayor extensión de la respuesta al interlocutor, iniciar y mantener conversaciones se llaman:

9

señala la respuesta correcta en cuanto al efecto de las emociones en la forma en que procesamos la información

10

Los elementos de la comunicación verbal, tales como contenido condicional, atención escasa, formulación de pocas preguntas y respuestas a preguntas sin extenderse, se identifican con el estilo comunicativo:

Escoge una o varias respuestas

11

La expresión de emociones tales como la ira, el miedo, la tristeza, la alegría y el asco se produce mediante la combinación de:

12

La repetición insistente, con voz pausada y tranquila, de un conjunto de frases que explican el propio punto de vista se denomina:

13

En una situación de crisis, independientemente de que el evento crítico sea por causa humana o natural, en la escucha activa se debe:

14

señala la afirmación correcta en relación a los mensajes persuasivos

15

En situación de crisis emocional tras un evento traumático es recomendable:

16

La activación de los estereotipos se caracteriza por:

17

los prejuicios explícitos

18

el aplauso, asentir inclinando la cabeza, el signo de autostop son ejemplos de

19

El heurístico que se apoya habitualmente en criterios superficiales de similitud y basan sus juicios en el grado en el que el estímulo o la situación representa características esenciales de la categoría de origen, se denomina:

20

El menor rendimiento de las mujeres en tareas matemáticas cuando se les hace conscientes de que el estereotipo femenino dice que las mujeres son peores en matemáticas que los hombres es un ejemplo de:

21

El mecanismo para la resolución de conflictos que guía las partes, crea un ambiente seguro para el diálogo, transmite seguridad y confianza en el proceso, y utiliza pautas para compartir información, se denomina:

22

señala la respuesta correcta

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.