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Lecciones 4 y 5 estrategias de enseñanza - aprendizaje, evaluación curricular

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Lecciones 4 y 5 estrategias de enseñanza - aprendizaje, evaluación curricular

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México

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Lecciones 4 y 5 estrategias de enseñanza - aprendizaje, evaluación curricular
 

Lecciones 4 y 5 estrategias de enseñanza - aprendizaje, evaluación curricularVersión en línea

Lecciones 4 y 5 estrategias de enseñanza - aprendizaje, evaluación curricular

por Nadia Ortiz Olvera
1

¿Las preguntas guía, el cuadro sinóptico y el diagrama radial, son estrategias de enseñanza-aprendizaje?

2

¿La evaluación del diseño curricular solo se aplica a mitad del proceso?

3

¿La evaluación del diseño curricular se considera tanto un proceso como un resultado?

4

¿Las estrategias de enseñanza-aprendizaje no forman parte de la planeación curricular ni de la planeación didáctica?

5

¿Los elementos que se implementan para la evaluación curricular es el yo, tu, el?

6

¿Los puentes cognitivos conectan lo que el sujeto ya sabe con lo que necesita conocer?

7

¿La clave del aprendizaje significativo radica en relacionar el nuevo material con las ideas ya existentes en la estructura cognitiva del estudiante?

8

¿La evaluación del diseño curricular es un proceso mediante el cual se corrobora o se comprueba la validez del diseño en su conjunto?

9

¿Solo se puede aplicar una estrategia de enseñanza - aprendizaje por día?

10

¿La evaluación solo debe considerar el resultado final del diseño curricular?

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