Tema 1 psicología

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Repaso tema 1

Creada por

Alba González

España

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Alba González 11 de Junio de 2025	% 89	01:36

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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Tema 1 psicología


Tema 1 psicologíaVersión en línea Repaso tema 1 por Alba González 1 ¿Qué es la instrucción diferida? a Tiene en cuenta el currículo, así como las habilidades, conocimientos previos y desafíos de los alumnos b Sólo tiene en cuenta las necesidades del alumno c Ninguna es correcta d 2 ¿En qué consiste el sentido de la autoeficacia en los profesores? a Es lo contrario al burn-out b En trabajar con mayor empeño e influenciar de manera negativa a los alumnos c Consiste en ser rápidos resolviendo problemas d 3 ¿Cuáles son las principales características de una buena enseñanza? a Tener conocimientos e iniciativa, utilizar estrategias nuevas, seguir una rutina pero saber cómo salir de ella cuando sea necesario y conocer a tus alumnos b Conocer a tus alumnos, crear rutinas y conocer los patrones comunes de las culturas c Ser creativos y conocer a tus alumnos d 4 Si quiero determinar el porcentaje de alumnos en la carrera de Educación Infantil, ¿qué tipo de estudio aplicaré? a Descriptivo b Correlacional c Experimental d 5 ¿Qué tres características principales posee la investigación científica? a Ésta debe ser rigurosa, sistemática y objetiva b Debe ser rigurosa, sistemática y subjetiva c No tiene por qué ser rigurosa, pero sí sistemática y objetiva d 6 Una observación repetida de una muestra en distintos niveles de edad pertenece al diseño… a Longitudinal b Transversal c Sagital d 7 ¿Cuáles son las fases del ciclo de la investigación? a Primero se plantean las preguntas de investigación. Después se reúne, interpreta y analiza la información. Y, por último, se refinan y mejoran las teorías b Primero se plantea una hipótesis. Después se reúne, interpreta y analiza la información. Y, por último, se refinan y mejoran las teorías c Primero se plantea un problema. Después se reúne, interpreta y analiza la información. Y, por último, se refinan y mejoran las teorías d 8 ¿Qué es la enseñanza? a Proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar b Es el arte de de comunicar a otros los conocimientos que no posee c Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras d comportamiento y nuevos conceptos e información, producto d actividades formativas o empíricas. d 9 Si relaciono el número de faltas injustificadas con la edad de los alumnos, ¿Qué estudio utilizare? a Correlacional b Descriptivo c Experimental d

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Alba González

¿Qué es la instrucción diferida?

¿En qué consiste el sentido de la autoeficacia en los profesores?

¿Cuáles son las principales características de una buena enseñanza?

Si quiero determinar el porcentaje de alumnos en la carrera de Educación Infantil, ¿qué tipo de estudio aplicaré?

¿Qué tres características principales posee la investigación científica?

Una observación repetida de una muestra en distintos niveles de edad pertenece al diseño…

¿Cuáles son las fases del ciclo de la investigación?

¿Qué es la enseñanza?

Si relaciono el número de faltas injustificadas con la edad de los alumnos, ¿Qué estudio utilizare?