Preguntas PoderosasVersión en línea En este juego, los jugadores deben responder si las afirmaciones sobre preguntas poderosas y rutinas de pensamiento son verdaderas o falsas. Cada respuesta correcta suma puntos, y el objetivo es acumular la mayor cantidad de puntos posible. por JUAN MANUEL NUÑEZ BAGUA 1 Las rutinas de pensamiento ayudan a estructurar el aprendizaje. Sí No 2 Las preguntas cerradas siempre son más efectivas que las abiertas. Sí No 3 Las preguntas poderosas pueden ser utilizadas en el aula. Sí No 4 Las rutinas de pensamiento pueden ser aplicadas en cualquier materia. Sí No 5 Las preguntas poderosas son solo para profesores. Sí No 6 Las rutinas de pensamiento no pueden ser utilizadas en la vida diaria. Sí No 7 Las rutinas de pensamiento son innecesarias en la educación. Sí No 8 Las preguntas pueden guiar el proceso de aprendizaje. Sí No 9 Las preguntas poderosas fomentan el pensamiento crítico. Sí No 10 Las preguntas no deben ser formuladas por los estudiantes. Sí No 11 Hacer preguntas abiertas puede generar discusiones más profundas. Sí No 12 Las preguntas poderosas son solo para exámenes. Sí No 13 Las rutinas de pensamiento promueven el trabajo colaborativo. Sí No 14 Las preguntas reflexivas invitan a la autoevaluación. Sí No 15 Las rutinas de pensamiento no fomentan la creatividad. Sí No 16 Las preguntas poderosas no tienen impacto en el aprendizaje. Sí No 17 Las rutinas de pensamiento son solo una moda pasajera. Sí No 18 Las rutinas de pensamiento son solo para estudiantes avanzados. Sí No 19 Las rutinas de pensamiento son herramientas útiles para los educadores. Sí No 20 Las preguntas poderosas estimulan la curiosidad. Sí No
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