Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Sí o No
Sí o No

UF0520_TEMA3-4

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
UF0520_TEMA3-4
 

UF0520_TEMA3-4Versión en línea

UF0520_TEMA3-4

por Paula Bosch Sotillo
1

La comunicación descendente va de arriba hacia abajo, no de abajo hacia arriba.

2

Según Ray Birdwhistell, el 65% de la comunicación es no verbal.

3

Los diagramas de flujo son útiles para identificar cuellos de botella en los procesos.

4

La comunicación horizontal se da entre personas del mismo nivel jerárquico.

5

El formato vertical de un diagrama de flujo es ideal para procesos jerárquicos.

6

La comunicación ascendente es fundamental pero a menudo olvidada.

7

La comunicación informal puede crear vínculos personales y detectar problemas ocultos.

8

El sistema de producción de Toyota permite que cualquier trabajador pueda detener la línea de producción si detecta un problema.

9

La comunicación oblicua o diagonal es la comunicación entre personas de diferentes niveles jerárquicos.

10

Peter Senge afirma que en las organizaciones que aprenden, los flujos de información son multidireccionales, no unidireccionales.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.