1. Un mundo lleno de datos

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Un mundo lleno de datos

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Tipos de sintagmas (II)

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Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

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1. Un mundo lleno de datos


1. Un mundo lleno de datosVersión en línea Un mundo lleno de datos por Marcos 1 ¿Qué significa el término "Big Data"? a Grandes volúmenes de información fácilmente manejables. b Conjuntos de datos muy grandes y complejos que no pueden ser procesados con técnicas tradicionales. c Datos pequeños y sencillos de analizar. d Solo datos almacenados en la nube. 2 Según el texto, ¿cómo impacta el análisis de datos en nuestra vida? a No tiene impacto significativo. b Permite obtener productos y servicios. c Solo afecta a las grandes empresas. d Solo se utiliza en investigaciones científicas. 3 ¿Qué puede incluir un conjunto de datos dentro del Big Data? a Únicamente registros de transacciones comerciales. b Solo datos de sensores. c Información diversa como registros de transacciones, datos de sensores, imágenes y redes sociales. d Ninguna de las anteriores.. 4 ¿Cuál es el objetivo principal del reto descrito en el texto? a Aprender a crear una base de datos. b Obtener datos sobre un fenómeno y realizar un análisis con herramientas de Big Data. c Aprender a programar en Python. d Diseñar un producto o servicio basado en datos. 5 ¿Qué se espera obtener de los grandes volúmenes de datos según el texto? a Entretenimiento. b Conocimiento valioso. c Datos para vender. d Solo información para las redes sociales. 6 ¿Qué acción se realiza al analizar los datos, según el texto? a Se almacenan sin procesar. b Se genera conocimiento que se utiliza para diversos fines. c Solo se crea un informe de ventas. d Se eliminan los datos duplicados. 7 ¿Qué herramienta se menciona como útil para trabajar con Big Data? a Herramientas tradicionales de oficina. b Herramientas de Big Data como análisis, visualización y almacenamiento. c Solo herramientas de programación en Python. d No se mencionan herramientas específicas. 8 ¿Qué tipo de fenómenos se pueden simular a partir de los datos en el Big Data? a Solo fenómenos naturales. b Solo fenómenos sociales. c Fenómenos naturales y sociales. d Ninguno de los anteriores. 9 Datos con herramientas ofimáticas.(Apartado 2) ¿Cuáles son las hojas de cálculo más utilizadas en software propietario según el texto? a LibreOffice Calc y Base b Microsoft Excel y Access c Google Sheets y Excel d LibreOffice Writer y Excel 10 ¿Qué herramientas libres se mencionan para hojas de cálculo y bases de datos? a Excel y Access b LibreOffice Calc y Base c OpenOffice Writer y Calc d Google Sheets y Base 11 El archivo población.ods contiene datos de: a El clima de España desde 2000 a 2015 b La población española desde 2000 a 2015 c La economía española desde 2000 a 2015 d La educación en España desde 2000 a 2015 12 ¿Cómo deben ordenarse los datos ? a De menor a mayor población en 2015 b De mayor a menor población en 2015 c Alfabéticamente por provincia d Por crecimiento poblacional entre 2000 y 2015 13 se deben filtrar las provincias que: a Han tenido crecimiento positivo de población entre 2000 y 2015 b Tienen más de un millón de habitantes en 2015 c Han tenido crecimiento negativo de población entre 2000 y 2015 d Son provincias andaluzas 14 ¿Qué datos se deben mostrar? a Provincias con más de un millón de habitantes b Las 8 provincias andaluzas c Provincias con crecimiento negativo d Todas las provincias ordenadas por población 15 se deben filtrar las provincias que: a Han tenido crecimiento positivo entre 2000 y 2015 y tienen más de un millón de habitantes en 2015 b Son las 8 provincias andaluzas c Han tenido crecimiento negativo entre 2000 y 2015 d Tienen menos de un millón de habitantes 16 8. ¿Cómo debe ser el gráfico? a Gráfico de barras en 3D, en rojo, sin leyenda, con título y ejes titulados b Gráfico de líneas, en azul, con leyenda y sin título c Gráfico circular en 2D, sin título ni leyenda d Gráfico de barras en 2D, con leyenda y título 17 9. ¿A qué Ministerio está adscrito el Instituto Nacional de Estadística (INE)? a Ministerio de Educación b Ministerio de Economía y Hacienda c Ministerio de Salud d Ministerio de Trabajo 18 Explorando el Big Data(apartado3)¿Qué es Statista según el texto? a Una red social especializada en gráficos b Un blog de noticias económicas c Un portal de datos y estadísticas reconocido a nivel mundial d Un software para crear presentaciones 19 ¿Cuántos temas y fuentes diferentes aborda Statista aproximadamente? a 1000 temas y 3000 fuentes b 20 000 temas y 10 000 fuentes c 80 000 temas y 22 500 fuentes d 50 000 temas y 15 000 fuentes 20 3. ¿Es necesario registrarse para acceder a todos los contenidos de Statista? a Sí, siempre b No, nunca c Solo para ver infografías d No para las infografías, sí para otros contenidos 21 4. ¿Qué debes hacer al elegir una infografía de Statista para la tarea? a Traducir el post, copiar la URL y enviarla b Descargar la imagen y no leer el contenido c Realizar una presentación resumiendo el contenido y sacando conclusiones d Solo describir el gráfico visualmente 22 Explorando el Big Data(apartado3)¿Qué plataforma se menciona en el texto como un ejemplo de uso intensivo de Big Data? a Google Analytics b Statista c LinkedIn d Facebook Insights 23 ¿Cuál es el principal enfoque de la plataforma Statista? a Proveer cursos de estadísticas b Obtener y mostrar pronósticos y estadísticas sobre 80,000 temas c Vender productos de tecnología d Realizar análisis de tendencias en redes sociales 24 ¿Qué se puede hacer sin necesidad de registrarse en Statista? a Descargar bases de datos completas b Consultar infografías sobre temas actuales c Crear gráficos y estadísticas personalizados d Publicar artículos en el blog de Statista 25 En el reto, ¿qué tipo de material se debe crear? a Un informe escrito b Una presentación con herramientas como PowerPoint c Un análisis de datos en Excel d Un video explicativo 26 ¿Qué opción no es parte de la tarea para completar el reto? a Descargar imágenes de los gráficos de Statista b Realizar un análisis personal de la información c Seleccionar tres infografías de temas de actualidad d Investigar sobre la historia de Statista 27 ¿Cómo se pueden incluir los gráficos en otros medios de internet? a Solo se puede copiar y pegar la imagen b Usando un código para incrustar la imagen c No es posible compartir los gráficos d Solo se puede compartir por correo electrónico 28 ¿Qué se menciona como una herramienta para traducir los posts de Statista al español? a Traductor de Microsoft b Traductor de Google c Traductor de Yahoo d Traductor de Statista 29 ¿Qué debe hacer el estudiante después de seleccionar las infografías? a Subir la presentación a un foro en línea b Realizar una encuesta sobre el tema c Resumir el contenido y sacar conclusiones d Crear una infografía propia

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¿Qué significa el término "Big Data"?

Según el texto, ¿cómo impacta el análisis de datos en nuestra vida?

¿Qué puede incluir un conjunto de datos dentro del Big Data?

¿Cuál es el objetivo principal del reto descrito en el texto?

¿Qué se espera obtener de los grandes volúmenes de datos según el texto?

¿Qué acción se realiza al analizar los datos, según el texto?

¿Qué herramienta se menciona como útil para trabajar con Big Data?

¿Qué tipo de fenómenos se pueden simular a partir de los datos en el Big Data?

Datos con herramientas ofimáticas.(Apartado 2) ¿Cuáles son las hojas de cálculo más utilizadas en software propietario según el texto?

¿Qué herramientas libres se mencionan para hojas de cálculo y bases de datos?

El archivo población.ods contiene datos de:

¿Cómo deben ordenarse los datos ?

se deben filtrar las provincias que:

¿Qué datos se deben mostrar?

se deben filtrar las provincias que:

8. ¿Cómo debe ser el gráfico?

9. ¿A qué Ministerio está adscrito el Instituto Nacional de Estadística (INE)?

Explorando el Big Data(apartado3)¿Qué es Statista según el texto?

¿Cuántos temas y fuentes diferentes aborda Statista aproximadamente?

3. ¿Es necesario registrarse para acceder a todos los contenidos de Statista?

4. ¿Qué debes hacer al elegir una infografía de Statista para la tarea?

Explorando el Big Data(apartado3)¿Qué plataforma se menciona en el texto como un ejemplo de uso intensivo de Big Data?

¿Cuál es el principal enfoque de la plataforma Statista?

¿Qué se puede hacer sin necesidad de registrarse en Statista?

En el reto, ¿qué tipo de material se debe crear?

¿Qué opción no es parte de la tarea para completar el reto?

¿Cómo se pueden incluir los gráficos en otros medios de internet?

¿Qué se menciona como una herramienta para traducir los posts de Statista al español?

¿Qué debe hacer el estudiante después de seleccionar las infografías?