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por VANESSA ALEXANDRA HERNANDEZ ARIAS
1

Seleccionar datos o aspectos para configurar una información en un entorno virtual.

2

Guardar documentos o información en un archivo (conjunto ordenado de documentos que se producen en el ejercicio de funciones o actividades), dentro de entornos virtuales.

3

Conjunto de estilos de vida, costumbres, conocimientos y competencias adquiridas por la relación entre los seres humanos y las TIC en los distintos ámbitos de la vida y su constante evolución.

4

Entorno virtual personal que permite al estudiante gestionar su propio aprendizaje de acuerdo con sus intereses, potencialidades y su contexto sociocultural15 .

5

Entorno proporcionado por las TIC (con o sin internet) donde las personas realizan sus procesos de información y comunicación a través de una interfaz interactiva y simbólica soportada por dispositivos y conexiones

6

Se compone de elementos perceptibles a los sentidos (vista, oído, tacto, etc.) que pueden ser objeto de diversas operaciones.

7

Permite realizar actividades independientemente del contexto en el que se encuentran (sin internet o con ella)

8

La manipulación o modificación de la interfaz genera cambios en los procesos o actividades que son gestionados, aunque la interfaz no tenga ninguna similitud con ellos.

9

Espacio de intervención educativa, definido según características pedagógicas, sociales, culturales, etc

10

Proceso que abarca las fases de búsqueda, análisis, selección, organización, evaluación y difusión de la información haciendo uso del juicio crítico y procesos cognitivos.

11

Mezcla de universos simbólicos de distinto origen y empleo de procesos de significación de culturas diferentes en función de la situación o la intención en un solo entorno.

12

Conjunto de rasgos particulares que identifican a una persona o comunidad en los entornos virtuales.

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Seleccionar datos o aspectos para configurar una información en un entorno virtual.

2

Guardar documentos o información en un archivo (conjunto ordenado de documentos que se producen en el ejercicio de funciones o actividades), dentro de entornos virtuales.

3

Conjunto de estilos de vida, costumbres, conocimientos y competencias adquiridas por la relación entre los seres humanos y las TIC en los distintos ámbitos de la vida y su constante evolución.

4

Entorno virtual personal que permite al estudiante gestionar su propio aprendizaje de acuerdo con sus intereses, potencialidades y su contexto sociocultural15 .

5

Entorno proporcionado por las TIC (con o sin internet) donde las personas realizan sus procesos de información y comunicación a través de una interfaz interactiva y simbólica soportada por dispositivos y conexiones

6

Se compone de elementos perceptibles a los sentidos (vista, oído, tacto, etc.) que pueden ser objeto de diversas operaciones.

7

Permite realizar actividades independientemente del contexto en el que se encuentran (sin internet o con ella)

8

La manipulación o modificación de la interfaz genera cambios en los procesos o actividades que son gestionados, aunque la interfaz no tenga ninguna similitud con ellos.

9

Espacio de intervención educativa, definido según características pedagógicas, sociales, culturales, etc

10

Proceso que abarca las fases de búsqueda, análisis, selección, organización, evaluación y difusión de la información haciendo uso del juicio crítico y procesos cognitivos.

11

Mezcla de universos simbólicos de distinto origen y empleo de procesos de significación de culturas diferentes en función de la situación o la intención en un solo entorno.

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Conjunto de rasgos particulares que identifican a una persona o comunidad en los entornos virtuales.

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