Enfermeria Comunitaria 1

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comunitaria

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Lia Cordova Del Vecchio

España

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1	Lia Cordova Del Vecchio 29 de Mayo de 2025	% 100	05:07

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Enfermeria Comunitaria 1


Enfermeria Comunitaria 1Versión en línea comunitaria por Lia Cordova Del Vecchio 1 1,Enseñar a una persona con diabetes tipo 2 a pincharse insulina es: a Prevención primaria b Prevención secundaria c Prevención terciaria 2 2.Cuál es el objetivo del programa PINSAP? a Programa para incluir las enfermedades y la salud pública en los CAPS b Programa que pretende incluir las políticas de salud en todos los Departamentos del Gobierno c Programa de desarrollo inclusivo de salud sexual y reproductiva al ASSIR d 3 3.Ejemplos de alfabetización sanitaria a Incentivar la higiene dental entre los adolescentes b Enseñar a leer a personas sin hogar c Aumentar los cribados del cáncer de mama d 4 4.La educacion de la salud pretende a Idear las políticas en materia de la salud de la población b Aumentar las competencias en salud de la población por tal de adquirir hábitos y conocimientos saludables c Propugnar la creación del Servicio Catalán de la Salud d 5 5.Un cribado de cáncer de próstata pertenece: a Prevención primaria b Prevención secundaria c Prevención terciaria d 6 6.La vacuna del COVID-19 pertenece a una estretefua de: a Prevención primaria b Prevención secundaria c Prevención terciaria d 7 7.En la historia natural del cáncer de cuello uterino , en el momento que aparece una modificación en test de papanicolau , pero no manifiestan sintomatología , se refiere al periodo: a Periodo prepatogenico b Periodo subclínico c Periodo clínico d 8 8.A que se refieren cuando hablamos de la resiliencia de un sistema de salud: a Respuesta adecuada del sistema contra una pandemia b Adaptación del sistema delante un atentado masivo c Todas son ciertas d 9 9.Cuáles son las partes incluidas en el triángulo epidemiológico a Agente, huésped y ambiente b Agente, huésped y antígeno c Agente, huésped y parásito d 10 10.Qué elementos principales integra el modelo salutogénico a Las necesidades y las barreras autopercibidas b Promoción de la salud y activos en salud c La resiliencia del sistema. d 11 11.Cuál de los siguientes factores de riesgo no es modificable: a Historia familiar b Tabaco c Sedentarismo d 12 12.Qué es el PAPS: a Programa de actividades programadas por pacientes con parálisis b Programa de actividades preventivas y de promoción de la salud c Programa de actividades dirigidas a poblacion senil d 13 13.Una campaña de educación ambiental pretenden cambiar el comportamiento de la comunidad a Con multas b Con pocos años c Con muchos años d 14 14.La mejor de la gestion de los residuos sanitarios intrahospitalaria es posible: a Cambiando los comportamientos de los enfermeros delante de los residuos sanitarios mediante multas b Explicando qué son y qué importancia tienen y cambiando la manera de actuar de los enfermeros delante de los residuos sanitarios c Solo explicando que son los residuos sanitarios d 15 15.Los síntomas del infarto a Provocan siempre la muerte b Son los mismos en las mujeres y los hombres c Son difíciles de diagnosticar en las mujeres d 16 16.La principal causa de muerte en Cataluña en mujeres son: a Son las enfermedades del aparato circulatorio b Es el cáncer c Las dos anteriores son falsas d 17 17.Comer mucho pescado contaminado con mercurio durante el embarazo: a Afecta principalmente a las mujeres embarazadas b Afecta el desarrollo cognitivo de los infantes c No afecta a los infantes d 18 18.Los metales pesantes: a Se bioaculuman a lo largo de la red trófica y no nos llegan a los seres humanos b Se bioaculuman a lo largo de la red trófica y nos llegan por vía alimentaria c Se metabolizan a lo largo de la red trófica y no nos llegan a los seres humanos d 19 19.El cambio climático , como sociedad nos sale más caro: a Mitigar los efectos ambientales que provoca b Tratar los efectos que provocan en la salud c Las dos anteriores son ciertas d 20 20.El COP (Contaminantes Orgánicos Permanentes) a Afecyan mas a las mujeres porque se bioacumulan en tejido adiposo b Se bioacumulan y afectan por igual a las mujeres y los hombres c No afectan a la salud productiva d 21 21.En el ciclo del agua: a Natural, el acuífero no se autodepura b Alterado de producen enfermedades como la diarrea y desnutrición c Corregido las depuradoras generan agua potable d 22 22.La mejora en el subministramiento de agua y saneamiento a Evita la hepatitis A b Evita el VIH c Provoca aumento de la bioacomulacion d 23 23.La contaminacion de mares y océanos: a Es un ejemplo de desarrollo sostenible b Tiene un tiempo de residencia relativamente corto c Es un ejemplo de desarrollo insostenible d 24 24.Los 17 ODS a Pretenden luchar contra la desigualdad y frenar el cambio climático , entre otros b Se han completado en el año 2021 en la Cimera de Glasgow c Como enfermeros no podemos contribuir d 25 25.La minimazion en origen: a Es un ejemplo de desarrollo sostenible b No se puede hacer en los casos de contaminación acústica c No se puede en la gestión de los residuos sanitarios d 26 26.La exposoma a Son todas las exposiciones ambientales que afectan a las personas desde la concepción en adelante completamente en el genoma b Es el efecto de nuestro estilo de vida en nuestra salud c Engloba el nuestro estilo de vida y nuestro genomma d 27 27.Mercurio y plomo a Se metabolizan a lo largo de la red trófica y no nos llegan a los seres humanos b Se bioacumulan a lo largo de la red trófica y nos llegan por la vía alimentaria c Se bioaculuman y afectan por igual a las mujeres y los hombres d 28 28.Contaminación acústica a No afectan a la concentración para estudiar b Tiene un importante componente de subjetividad individual c Favorece las relaciones interpersonales d 29 29.Contaminación acústica intrahospitalaria a No se puede evitar b No se han investigado aún c Pone en peligro ellos y los pacientes vulnerables d 30 30.Las enfermedades cardiovasculares y el ictus a No tiene relación con la falta de acceso a espacio verdes b No tiene relación con la dieta c Tienen la relación directa con los niveles de contaminación atmosferica y acustica d 31 31.La mortalidad por transito a Es más grande por los accidentes de tránsito que por la contaminación atmosférica del tránsito b Es más grande por la contaminación atmosférica del tránsito que por los accidentes de tránsito c Las dos anteriores son ciertas d 32 32.La redccion de la emision de las PM10 del tránsito automovilístico a Aumenta la tasa de mortalidad de la población b Aumenta el número de de accidente de tránsito c Aumenta la esperanza de vida de la población d 33 33.La exposicion al NO2 del transito automobilistico durante el embarazo a Reduce el riesgo de ictus b Reduce la capacidad de atención a los infantes c Reduce la capacidad de atención de las madres d 34 34.Con la esterilización por vapor de agua se consigue: a Eliminar la contaminación química de los residuos sanitarios del Grupo III b Eliminar la contaminación biológica de los residuos sanitarios Grupo III c Eliminar la contaminación química de los residuos sanitarios del Grupo IV d 35 35.Los residuos del grupo IV citostáticos a Comparten el riesgo de contaminación química b Comparten riesgo de contaminación biológica c Se recogen con los residuos sanitarios del grupo III todos juntos d 36 36.Los residuos sanitarios del grupo III líquidos NO endémicas de cataluña a Se depositan en el contenedor del grupo III rígidos y estancos b Se han de desinfectar con lejía antes de verterlos por el desagüe c No hace falta desinfectarlos con lejía antes de verterlos por el desguace d 37 37.Los pequeños consultorios de enfermería: a Esterilizan sus propios residuos sanitarios del grupo III b No se deben separar los residuos sanitarios por grupos c Están obligados por ley a separar por los grupos de los residuos sanitarios que generan d 38 38.El robot XENEX en el ámbito hospitalario a Desinfecta los tejidos biológicos de los pacientes b Contribuye a aumentar la tasa de infección Nosocomial c Contribuye a disminuir la tasa de infección Nosocomial d

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1,Enseñar a una persona con diabetes tipo 2 a pincharse insulina es:

2.Cuál es el objetivo del programa PINSAP?

3.Ejemplos de alfabetización sanitaria

4.La educacion de la salud pretende

5.Un cribado de cáncer de próstata pertenece:

6.La vacuna del COVID-19 pertenece a una estretefua de:

7.En la historia natural del cáncer de cuello uterino , en el momento que aparece una modificación en test de papanicolau , pero no manifiestan sintomatología , se refiere al periodo:

8.A que se refieren cuando hablamos de la resiliencia de un sistema de salud:

9.Cuáles son las partes incluidas en el triángulo epidemiológico

10.Qué elementos principales integra el modelo salutogénico

11.Cuál de los siguientes factores de riesgo no es modificable:

12.Qué es el PAPS:

13.Una campaña de educación ambiental pretenden cambiar el comportamiento de la comunidad

14.La mejor de la gestion de los residuos sanitarios intrahospitalaria es posible:

15.Los síntomas del infarto

16.La principal causa de muerte en Cataluña en mujeres son:

17.Comer mucho pescado contaminado con mercurio durante el embarazo:

18.Los metales pesantes:

19.El cambio climático , como sociedad nos sale más caro:

20.El COP (Contaminantes Orgánicos Permanentes)

21.En el ciclo del agua:

22.La mejora en el subministramiento de agua y saneamiento

23.La contaminacion de mares y océanos:

24.Los 17 ODS

25.La minimazion en origen:

26.La exposoma

27.Mercurio y plomo

28.Contaminación acústica

29.Contaminación acústica intrahospitalaria

30.Las enfermedades cardiovasculares y el ictus

31.La mortalidad por transito

32.La redccion de la emision de las PM10 del tránsito automovilístico

33.La exposicion al NO2 del transito automobilistico durante el embarazo

34.Con la esterilización por vapor de agua se consigue:

35.Los residuos del grupo IV citostáticos

36.Los residuos sanitarios del grupo III líquidos NO endémicas de cataluña

37.Los pequeños consultorios de enfermería:

38.El robot XENEX en el ámbito hospitalario