1
Se kterými pojmy či charakteristikami se pojí kvantitativní výzkum?
2
Mezi charakteristiky aktivního naslouchání z pohledu naslouchajícího nepatří:
3
Studentka Lada (20 let) se připravuje na vystoupení v muzikálu. Lada chodí na hodiny zpěvu od svých pěti let, zatímco tanec začala zkoušet teprve měsíc před premiérou.
Podle teorie sociální facilitace můžeme předpokládat, že v porovnání se zkouškami bude výkon studentky Lady před obecenstvem na představení:
4
Kterou otázku při vedení diagnostického rozhovoru učitele se žákem je možné označit za sugestivní?
5
Individuální vzdělávací plán je (podle zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, a vyhlášky 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných) podpůrným opatřením pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami:
6
Poslušnost vůči autoritě je jev, který experimentálně zkoumal:
7
Dle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV, 2016), mezi klíčové kompetence, které mají být u žáků rozvíjeny, nepatří:
8
Nižší sekundární vzdělávání dle klasifikace ISCED v ČR označuje:
9
Korekce jako typ reakce učitelky na chybnou odpověď žáka ve výukové komunikaci je charakteristická tím, že učitel:
10
Mezi základní strategie zvládání stresu (coping strategies) nepatří:
11
Která z uvedených formulací nejlépe popisuje Eriksonovu představu nejdůležitějšího vývojového úkolu v rané dospělosti (20–25 let)?
12
Pojem citová vazba (attachment) se v rámci vývojové psychologie týká především:
13
Školský zákon definuje žáka se speciálními vzdělávacími potřebami jako:
14
Pro přímé výchovné působení v instituci školy je typické:
15
Efekt přihlížejících lze nejlépe popsat jako:
16
Které z uvedených tvrzení, týkajících se otázky, zda jsou naše vlastnosti vrozené nebo získané, je pravdivé?
17
Tvoříte znalostní test pro žáky z oblasti učiva, které jste probírali poslední měsíc. Navrhujete jednotlivé testové položky ve formě výběru ze 4 variant odpovědi, z nichž jedna je správnou odpovědí. Co u hotové položky označuje pojem distractor?
18
Dynamicko-diagnostické přístupy jsou nejvhodnější, je-li cílem diagnostiky:
19
Autismus se zpravidla projevuje tzv. triádou postižení. Které složky tuto triádu tvoří?
20
Příkladem desegregované školní třídy je třída, ve které se vzdělávají:
21
Při plně strukturovaném pozorování učitel při diagnostikování žáka typicky:
22
Mezi základní principy vnímání dle Gestaltu nepatří princip:
23
Chcete udělat národní reprezentativní výzkum životní spokojenosti učitelů na základních školách. Který typ výběru byste měli zvolit, aby byl váš výzkum skutečně reprezentativní vůči populaci všech učitelů ZŠ v celé České republice?
24
Naše tendence upřednostňovat takové informace a interpretace, které potvrzují naše existující přesvědčení o něčem, a naopak podceňovat nebo ignorovat jiné, které jsou v rozporu s naším přesvědčením, se nazývá:
25
Hodnocením průběhu, podmínek a výsledků vzdělávání žáků, a souladem školního vzdělávacího programu se vzdělávacími programy a dodržováním školského zákona se zabývá:
26
Americký psycholog Muzafer Sherif zjistil, že meziskupinové napětí a předsudky budou sníženy, když:
27
Funkční porucha řeči, která se nejnápadněji projevuje nedobrovolným přerušováním plynulosti procesu mluvení, se nazývá:
28
Jak pojmenovává Jean Piaget úroveň kognitivního vývoje žáka v mladším školním věku?
29
Míra schopnosti výzkumného nástroje (např. testu inteligence) zjišťovat to, co zjišťovat má, se označuje jako:
30
Výzkumníci realizovali semináře pro učitele, jejichž cílem byla proměna komunikace mezi učiteli a žáky na druhém stupni základní školy. Po tomto semináři bylo úkolem učitelů realizovat lekci, v níž budou uplatněny poznatky ze semináře a promění se komunikace mezi učiteli a žáky. Tato vyučování hodina byla opět zaznamenán a analyzována společně výzkumníky a učitelem s cílem modifikovat další lekci. Uvedená ukázka nejlépe reprezentuje výzkumný design:
31
Pan Novák vidí, jak jeho nový soused na ulici velmi rozčileně spílá nějakému muži, který mu patrně odřel auto. Od té doby pan Novák svého souseda považuje za velice nevlídného. Který z následujících jevů vznik přesvědčení pana Nováka nejlépe popisuje?
32
U účastníků výzkumu se při odpovídání na některé sebeposuzovací dotazníkové položky může projevit tzv. efekt sociální žádoucnosti. Co to znamená?
33
Které z uvedených výroků správně vystihují rozdíly mezi inkluzí a integrací: (1) Inkluzivní edukace se zaměřuje na vzdělávání všech, ne pouze dětí s postižením či narušením, zatímco integrace akceptuje duální systém vzdělávání žáků s postižením (běžné i tzv. speciální školy). (2)... (3) Integrace je asociována s edukací zaměřenou na speciální potřeby žáků s postižením, zatímco paradigma inkluze považuje heterogenitu žáků za výhodu edukace. (4)...
34
Která možnost nejlépe popisuje pojem senzitivní fáze vývoje?
35
Za jeden z tzv. úpadkových jevů života mladých lidí označil Kurt Hahn ztrátu lidského účastenství. Proti tomu navrhl specifickou metodu založenou na:
36
Která z uvedených charakteristik je nejvíce vystihující pro učitelské otázky vyšší kognitivní náročnosti?
|
Completa todas las preguntas