GESTIÓN EDUCATIVA

Crucigrama

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Responde las preguntas con las palabras utilizadas durante la exposición

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Andrea Salcedo Yepes

Colombia

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GESTIÓN EDUCATIVA

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Crucigrama GESTIÓN EDUCATIVAVersión en línea Responde las preguntas con las palabras utilizadas durante la exposición por Andrea Salcedo Yepes 1 la administración de la planta física, los recursos y los servicios 2 Su objetivo es diseñar y ejecutar planes curriculares 3 se centra en el direccionamiento estratégico, la cultura institucional 4 Tiene como tarea armonizar las relaciones institucionales con el entorno en una dinámica que integra procesos formativos y educativos 5 Es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica y resulta especialmente útil para ordenar y maximizar el proceso del aprendizaje 6 Es la capacidad que tiene una persona de influir, motivar, organizar y llevar a cabo acciones para lograr sus fines y objetivos que involucren a personas y grupos en una marco de valores. 7 Acción o trámite que, junto con otros, se lleva a cabo para conseguir o resolver una cosa. 8 Constituye la razón de ser, el propósito y las aspiraciones que como institución nos proponemos realizar y lograr en un determinado contexto temporal e histórico 9 Es la declaración que expresa su razón de ser, su propósito principal y lo que la escuela espera lograr. Es una guía para la comunidad educativa, definiendo la identidad, los objetivos y el tipo de acciones que se llevarán a cabo. 4 5 7 2 9 3 6 8 1 Conjunto de asignaturas y contenidos que se enseñan en un programa educativo. 2 Proceso de medir el rendimiento y el aprendizaje de los estudiantes. 3 Registro formal de un estudiante en una institución educativa. 4 Asesoría personalizada brindada a los estudiantes para apoyar su aprendizaje. 5 Planificación temporal de actividades académicas y eventos escolares. 6 Documento oficial que detalla las calificaciones y cursos completados por un estudiante. 7 Sistema digital utilizado para la gestión de cursos y recursos educativos. 8 Proceso de reconocimiento formal de la calidad de un programa educativo. 5 7 6 8 1 4 3 2 1 Conjunto de asignaturas y contenidos que se enseñan en una institución educativa. 2 Proceso de medir el rendimiento y el aprendizaje de los estudiantes. 3 Asesoramiento y apoyo académico brindado a los estudiantes por un docente. 4 Registro oficial de un estudiante en un programa educativo. 5 Persona encargada de organizar y supervisar actividades académicas. 6 Proceso de diseñar y estructurar actividades educativas y recursos. 7 Persona que realiza la valoración del desempeño académico de los estudiantes. 8 Proceso mediante el cual los individuos adquieren conocimientos y habilidades. 4 3 1 6 2 7 8

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GESTIÓN EDUCATIVAVersión en línea

Responde las preguntas con las palabras utilizadas durante la exposición

por Andrea Salcedo Yepes

la administración de la planta física, los recursos y los servicios

Su objetivo es diseñar y ejecutar planes curriculares

se centra en el direccionamiento estratégico, la cultura institucional

Tiene como tarea armonizar las relaciones institucionales con el entorno en una dinámica que integra procesos formativos y educativos

Es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica y resulta especialmente útil para ordenar y maximizar el proceso del aprendizaje

Es la capacidad que tiene una persona de influir, motivar, organizar y llevar a cabo acciones para lograr sus fines y objetivos que involucren a personas y grupos en una marco de valores.

Acción o trámite que, junto con otros, se lleva a cabo para conseguir o resolver una cosa.

Constituye la razón de ser, el propósito y las aspiraciones que como institución nos proponemos realizar y lograr en un determinado contexto temporal e histórico

Es la declaración que expresa su razón de ser, su propósito principal y lo que la escuela espera lograr. Es una guía para la comunidad educativa, definiendo la identidad, los objetivos y el tipo de acciones que se llevarán a cabo.

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se centra en el direccionamiento estratégico, la cultura institucional

Tiene como tarea armonizar las relaciones institucionales con el entorno en una dinámica que integra procesos formativos y educativos

Es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica y resulta especialmente útil para ordenar y maximizar el proceso del aprendizaje

Es la capacidad que tiene una persona de influir, motivar, organizar y llevar a cabo acciones para lograr sus fines y objetivos que involucren a personas y grupos en una marco de valores.

Acción o trámite que, junto con otros, se lleva a cabo para conseguir o resolver una cosa.

Constituye la razón de ser, el propósito y las aspiraciones que como institución nos proponemos realizar y lograr en un determinado contexto temporal e histórico

Es la declaración que expresa su razón de ser, su propósito principal y lo que la escuela espera lograr. Es una guía para la comunidad educativa, definiendo la identidad, los objetivos y el tipo de acciones que se llevarán a cabo.

Conjunto de asignaturas y contenidos que se enseñan en un programa educativo.

Proceso de medir el rendimiento y el aprendizaje de los estudiantes.

Registro formal de un estudiante en una institución educativa.

Asesoría personalizada brindada a los estudiantes para apoyar su aprendizaje.

Planificación temporal de actividades académicas y eventos escolares.

Documento oficial que detalla las calificaciones y cursos completados por un estudiante.

Sistema digital utilizado para la gestión de cursos y recursos educativos.

Proceso de reconocimiento formal de la calidad de un programa educativo.

Conjunto de asignaturas y contenidos que se enseñan en una institución educativa.

Proceso de medir el rendimiento y el aprendizaje de los estudiantes.

Asesoramiento y apoyo académico brindado a los estudiantes por un docente.

Registro oficial de un estudiante en un programa educativo.

Persona encargada de organizar y supervisar actividades académicas.

Proceso de diseñar y estructurar actividades educativas y recursos.

Persona que realiza la valoración del desempeño académico de los estudiantes.

Proceso mediante el cual los individuos adquieren conocimientos y habilidades.