“Evaluamos lo aprendido

Test

Jugadas 1

Crear copia

Sobre esta actividad

Test de lo visto en el proyecto

Creada por

Lara Cruz Yazmin

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Lara Cruz Yazmin 23 de Mayo de 2025	% 100	16:51

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Cultura general española

Ernest Serret

España

(101)

Responde las siguientes preguntas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(165)

Completa todas las preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(315)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(324)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

“Evaluamos lo aprendido


“Evaluamos lo aprendidoVersión en línea Test de lo visto en el proyecto por Lara Cruz Yazmin 1 1. ¿Cuál de los siguientes grupos de verbos están todos en tiempo futuro? a a) Saldré, comeré, estudiaré b b) Comía, jugaba, leía c c) Come, baila, escribe 2 2. Completa la oración con el verbo en presente correcto: "Mi papá _____ el coche todos los domingos." a a) lavó b b) lavará c c) lava 3 3. ¿Cuál oración tiene todos los verbos en tiempo presente? a a) María come, canta y juega en el patio. b b) María comió, cantó y jugó en la fiesta. c c) María comerá, cantará y jugará con su prima. 4 4. Las palabras que llevan la fuerza en la última sílaba y se acentúan si terminan en “n”, “s” o vocal, son: a a) Agudas b b) Graves c c) Esdrújulas 5 5. ¿Cuál grupo de palabras son graves? Escoge una o varias respuestas a a) Zapato, casa, lápiz b b) Café, camión, bebé c c) Música, teléfono, pájaro 6 6. ¿Qué característica tienen las palabras esdrújulas? a a) Su sílaba tónica está en la última sílaba y llevan tilde si terminan en n, s o vocal b b) Su sílaba tónica está en la antepenúltima sílaba y siempre llevan tilde c c) Nunca llevan tilde 7 8. ¿Cuál situación muestra igualdad de género? a a) Solo los niños pueden jugar fútbol b b) Niñas y niños trabajan juntos en clase c c) Solo las niñas ayudan en casa 8 9. ¿Cuál enunciado describe mejor qué es la discriminación de género? a a) Tratar injustamente a una persona solo por ser hombre o mujer, negándole derechos u oportunidades. b b) Dar a todos las mismas tareas sin importar si son niños o niñas. c c) Reconocer que hombres y mujeres pueden hacer cosas diferentes. 9 10. ¿Cuál ejemplo es discriminación de género? a a) Decir que solo los hombres pueden ser pilotos b b) Compartir juegos con todos c c) Ayudar sin importar el género 10 11. ¿Qué es una entrevista? a a) Un intercambio estructurado donde una persona formula preguntas para obtener información de otra. b b) Una historia escrita con muchos personajes. c c) Una actividad en la que se responde sin pensar ni escuchar. 11 12. Una __________ es una conversación en la que una persona le hace preguntas a otra para conocer información, su opinión, su historia o sobre más de un tema. a a) Carta b b) Noticia c c) Entrevista 12 13. ¿Cuál oración está escrita correctamente? a a) mi hermana se llama lola. b b) Mi hermana se llama Lola. c c) mi hermana, se llama lola 13 14. ¿Cuál oración tiene una coma bien usada? a a) Me gustan los libros lápices y colores. b b) Me gustan, los libros lápices y colores. c c) Me gustan los libros, lápices y colores. 14 15. ¿Para qué se usa el punto final? a a) Para empezar una oración b b) Para terminar un texto c c) Para hacer una lista 15 16. El _____________ se usa para separar ideas en el mismo párrafo. a a) Punto y seguido b b) Punto final c b) Punto final 16 17. La ______ se usa para separar palabras en una lista, hacer pausa en una oración y separar el nombre de la persona de la que hablamos. a a) Punto y aparte b b) Mayúscula c c) Coma 17 18. Es el que recibe la carta a a) Remitente b b) Destinatario c c) Timbre 18 19. Es quien envía la carta a a) Dirección b b) Destinatario c c) Remitente

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

“Evaluamos lo aprendido

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Cultura general española

Test

Brawl stars preguntas

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Tipos de sintagmas (II)

“Evaluamos lo aprendidoVersión en línea

por Lara Cruz Yazmin

1. ¿Cuál de los siguientes grupos de verbos están todos en tiempo futuro?

2. Completa la oración con el verbo en presente correcto: "Mi papá _____ el coche todos los domingos."

3. ¿Cuál oración tiene todos los verbos en tiempo presente?

4. Las palabras que llevan la fuerza en la última sílaba y se acentúan si terminan en “n”, “s” o vocal, son:

5. ¿Cuál grupo de palabras son graves?

Escoge una o varias respuestas

6. ¿Qué característica tienen las palabras esdrújulas?

8. ¿Cuál situación muestra igualdad de género?

9. ¿Cuál enunciado describe mejor qué es la discriminación de género?

10. ¿Cuál ejemplo es discriminación de género?

11. ¿Qué es una entrevista?

12. Una __________ es una conversación en la que una persona le hace preguntas a otra para conocer información, su opinión, su historia o sobre más de un tema.

13. ¿Cuál oración está escrita correctamente?

14. ¿Cuál oración tiene una coma bien usada?

15. ¿Para qué se usa el punto final?

16. El _____________ se usa para separar ideas en el mismo párrafo.

17. La ______ se usa para separar palabras en una lista, hacer pausa en una oración y separar el nombre de la persona de la que hablamos.

18. Es el que recibe la carta

19. Es quien envía la carta