Guía Estudios Gera

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GUÍA DE ESTUDIO - PREGUNTAS RESUELTAS USICAMM

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GERARDO DANIEL QUEZADA VILLALOBOS

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Gerardo Daniel Quezada Villalobos 23 de Mayo de 2025	% 100	05:23
2	GERARDO DANIEL QUEZADA VILLALOBOS 21 de Mayo de 2025	% 90	04:59

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Verbos irregulares en Inglés

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Brawl stars preguntas

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Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

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Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

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Guía Estudios GeraVersión en línea GUÍA DE ESTUDIO - PREGUNTAS RESUELTAS USICAMM por GERARDO DANIEL QUEZADA VILLALOBOS 1 ¿Qué proceso de desarrollo del aprendizaje corresponde al campo de Lenguajes cuando se difunden productos comunitarios? a a. Analiza textos científicos b b. Crea ensayos argumentativos c c. Elabora avisos publicitarios d d. Narra cuentos tradicionales 2 ¿Qué actividad tiene escaso aporte en el campo Ética, naturaleza y sociedades? a a. Análisis colectivo b b. Trabajo individual c c. Debate comunitario d d. Juego de roles 3 ¿Qué actividad ayuda a desarrollar lo humano y comunitario al inicio del ciclo escolar? a a. Lectura silenciosa b b. Dibujar un paisaje c c. Escuchar música favorita y bailarla todas y todos d d. Resolver operaciones matemáticas 4 ¿Qué tipo de transformación busca el campo Saberes y pensamiento científico? a a. Económica b b. Política c c. Sustentable d d. Cultural 5 ¿Qué proceso del aprendizaje corresponde a un debate sobre el cuidado del agua en el campo Lenguajes? a a. Escribe poemas sobre el agua b b. Elabora carteles informativos c c. Recupera experiencias y conocimientos para tomar postura d d. Memoriza datos científicos 6 ¿Qué actividad permite construir identidad personal en el campo De lo humano y lo Comunitario? a a. Juegos de representación sobre lo que les gusta o disgusta b b. Lectura de noticias c c. Exposición sobre la independencia d d. Cálculo de operaciones 7 ¿Qué justifica mejor la definición de alfabetización según el Plan 2022? a a. Ocurre en la sociedad, no solo en la escuela b b. Es exclusiva de contextos escolares c c. Se limita a aprender a leer d d. Se basa en el currículo tradicional 8 ¿Qué caracteriza el trabajo docente en el campo Saberes y pensamiento científico? a a. Uso de memoramas b b. Lecturas colectivas c c. Actividades prácticas con contacto real d d. Dictado de definiciones 9 ¿Qué campo formativo se relaciona con la convivencia pacífica? a a. Saberes y pensamiento científico b b. Ética, naturaleza y sociedades c c. Lenguajes d d. De lo humano y lo comunitario 10 La educación humanista se centra solo en la transmisión de conocimientos técnicos. a Verdadero b Falso c d 11 La ciudadanía digital implica actuar con ética y responsabilidad en entornos digitales. a Verdadero b Falso c d 12 El pensamiento crítico es una capacidad para repetir información sin cuestionarla. a Verdadero b Falso c d 13 La cultura escolar democrática promueve el diálogo y la resolución pacífica de conflictos. a Verdadero b Falso c d 14 Fomentar la inclusión digital significa considerar la conectividad como un lujo opcional. a Verdadero b Falso c d 15 ¿Qué dimensión NO forma parte de la educación integral? a a. Emocional b b. Ética c c. Económica d d. Cognitiva 16 ¿Qué característica distingue a la educación humanista? a a. Enfoque centrado en contenidos b b. Prioriza la disciplina por encima del pensamiento c c. Se enfoca en la dignidad y libertad del ser humano d d. Evalúa solo resultados académicos 17 ¿Cuál es una regla fundamental para la convivencia en entornos digitales? a a. Enviar mensajes masivos sin restricción b b. Promover pensamiento crítico y respeto c c. Usar cualquier contenido sin verificar d d. Compartir datos personales libremente 18 ¿Qué busca fomentar la cultura escolar democrática? a a. Jerarquía rígida y silencio b b. Participación, respeto y diálogo c c. Aprendizaje individualizado exclusivamente d d. Control estricto del aula 19 ¿Qué representa mejor la relación entre escuela y comunidad? a a. Aislamiento de la escuela del contexto b b. Relación jerárquica c c. Interdependencia que enriquece el aprendizaje d d. Imposición de normas escolares a la comunidad 20 ¿Qué significa formar ciudadanía? a a. Enseñar a usar redes sociales libremente b b. Fomentar la participación ética en entornos digitales c c. Limitar el acceso a Internet d d. Promover la desconexión digital

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por GERARDO DANIEL QUEZADA VILLALOBOS

¿Qué proceso de desarrollo del aprendizaje corresponde al campo de Lenguajes cuando se difunden productos comunitarios?

¿Qué actividad tiene escaso aporte en el campo Ética, naturaleza y sociedades?

¿Qué actividad ayuda a desarrollar lo humano y comunitario al inicio del ciclo escolar?

¿Qué tipo de transformación busca el campo Saberes y pensamiento científico?

¿Qué proceso del aprendizaje corresponde a un debate sobre el cuidado del agua en el campo Lenguajes?

¿Qué actividad permite construir identidad personal en el campo De lo humano y lo Comunitario?

¿Qué justifica mejor la definición de alfabetización según el Plan 2022?

¿Qué caracteriza el trabajo docente en el campo Saberes y pensamiento científico?

¿Qué campo formativo se relaciona con la convivencia pacífica?

La educación humanista se centra solo en la transmisión de conocimientos técnicos.

La ciudadanía digital implica actuar con ética y responsabilidad en entornos digitales.

El pensamiento crítico es una capacidad para repetir información sin cuestionarla.

La cultura escolar democrática promueve el diálogo y la resolución pacífica de conflictos.

Fomentar la inclusión digital significa considerar la conectividad como un lujo opcional.

¿Qué dimensión NO forma parte de la educación integral?

¿Qué característica distingue a la educación humanista?

¿Cuál es una regla fundamental para la convivencia en entornos digitales?

¿Qué busca fomentar la cultura escolar democrática?

¿Qué representa mejor la relación entre escuela y comunidad?

¿Qué significa formar ciudadanía?