Enfoques de la investigación.

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Curso Investigación Educativa.

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tutorias lizandro

Costa Rica

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Nathaly Calvo 26 de Mayo de 2025	% 100	03:31

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Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(316)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(324)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Cultura general española

Ernest Serret

España

(102)

Responde las siguientes preguntas
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

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Enfoques de la investigación.


Enfoques de la investigación.Versión en línea Curso Investigación Educativa. por tutorias lizandro 1 María hizo una investigación cuyo tema es: Efecto del uso de recursos digitales en el rendimiento en matemáticas. Utilizó como métodos el análisis estadístico de calificaciones antes y después del uso de plataformas digitales. ¿Qué enfoque utilizó María? a Enfoque Cuantitativo b Enfoque Cualitativo c Enfoque Mixto 2 Luis realizó un estudio titulado: Narrativas de docentes sobre su primer año de experiencia en zonas rurales. Aplicó entrevistas narrativas y analizó los relatos. ¿Qué enfoque utilizó Luis? a Enfoque Cuantitativo b Enfoque Cualitativo c Enfoque Mixto 3 Carlos investigó sobre: Voces estudiantiles sobre el acoso escolar y su impacto emocional. Para ello, realizó entrevistas en profundidad con estudiantes que habían sufrido bullying. ¿Qué enfoque utilizó Carlos? a Enfoque Cuantitativo b Enfoque Cualitativo c Enfoque Mixto 4 Jorge investigó sobre: Significados que los estudiantes otorgan al uso de uniformes escolares. Recurrió a grupos focales y análisis de contenido para interpretar las percepciones de los estudiantes. ¿Qué enfoque utilizó Jorge? Escoge una o varias respuestas a Enfoque Cuantitativo b Enfoque Cualitativo c Enfoque Mixto 5 Lucía investigó sobre: Sentido de pertenencia escolar en estudiantes migrantes. Utilizó relatos de vida y entrevistas abiertas para conocer las experiencias personales de los estudiantes. ¿Qué enfoque utilizó Lucía? a Enfoque Cuantitativo b Enfoque Cualitativo c Enfoque Mixto 6 Andrea hizo una investigación titulada: Impacto de un programa de tutoría en el rendimiento académico de estudiantes universitarios. Comparó las calificaciones antes y después de la participación en el programa. ¿Qué enfoque utilizó Andrea? a Enfoque Cuantitativo b Enfoque Cualitativo c Enfoque Mixto 7 Paola estudió el tema: Percepciones de los padres sobre la educación virtual durante la pandemia. Recogió información mediante entrevistas semiestructuradas. ¿Qué enfoque utilizó Paola? a Enfoque Cuantitativo b Enfoque Cualitativo c Enfoque Mixto 8 Fernando realizó un estudio llamado: Evaluación de la ansiedad matemática en estudiantes de secundaria. Aplicó escalas estandarizadas y analizó los datos con técnicas estadísticas. ¿Qué enfoque utilizó Fernando? a Enfoque Cuantitativo b Enfoque Cualitativo c Enfoque Mixto 9 Sofía realizó una investigación cuyo tema es: Estrategias docentes y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de primaria. Aplicó encuestas a gran escala para obtener datos cuantitativos sobre el rendimiento, y además realizó entrevistas a docentes para comprender en profundidad sus prácticas pedagógicas. ¿Qué enfoque utilizó Sofía? a Enfoque Cuantitativo b Enfoque Cualitativo c Enfoque Mixto 10 Isabel trabajó en un proyecto titulado: Influencia del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de habilidades sociales. Aplicó pruebas antes y después de una intervención educativa, y analizó los resultados con herramientas estadísticas. ¿Qué enfoque utilizó Isabel? a Enfoque Cuantitativo b Enfoque Cualitativo c Enfoque Mixto

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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María hizo una investigación cuyo tema es: Efecto del uso de recursos digitales en el rendimiento en matemáticas. Utilizó como métodos el análisis estadístico de calificaciones antes y después del uso de plataformas digitales. ¿Qué enfoque utilizó María?

Luis realizó un estudio titulado: Narrativas de docentes sobre su primer año de experiencia en zonas rurales. Aplicó entrevistas narrativas y analizó los relatos. ¿Qué enfoque utilizó Luis?

Carlos investigó sobre: Voces estudiantiles sobre el acoso escolar y su impacto emocional. Para ello, realizó entrevistas en profundidad con estudiantes que habían sufrido bullying. ¿Qué enfoque utilizó Carlos?

Jorge investigó sobre: Significados que los estudiantes otorgan al uso de uniformes escolares. Recurrió a grupos focales y análisis de contenido para interpretar las percepciones de los estudiantes. ¿Qué enfoque utilizó Jorge?

Escoge una o varias respuestas

Lucía investigó sobre: Sentido de pertenencia escolar en estudiantes migrantes. Utilizó relatos de vida y entrevistas abiertas para conocer las experiencias personales de los estudiantes. ¿Qué enfoque utilizó Lucía?

Andrea hizo una investigación titulada: Impacto de un programa de tutoría en el rendimiento académico de estudiantes universitarios. Comparó las calificaciones antes y después de la participación en el programa. ¿Qué enfoque utilizó Andrea?

Paola estudió el tema: Percepciones de los padres sobre la educación virtual durante la pandemia. Recogió información mediante entrevistas semiestructuradas. ¿Qué enfoque utilizó Paola?

Fernando realizó un estudio llamado: Evaluación de la ansiedad matemática en estudiantes de secundaria. Aplicó escalas estandarizadas y analizó los datos con técnicas estadísticas. ¿Qué enfoque utilizó Fernando?

Isabel trabajó en un proyecto titulado: Influencia del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de habilidades sociales. Aplicó pruebas antes y después de una intervención educativa, y analizó los resultados con herramientas estadísticas. ¿Qué enfoque utilizó Isabel?