1
Cual es el objetivo principal de toda formación deportiva
2
¿Qué términos se mencionan como fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje deportivo?
3
¿Cuáles son las tres fases del proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva tradicionalista?
4
En el desarrollo deportivo existe una estrecha relación entre el proceso evolutivo-madurativo y
la capacidad de adquisición del movimiento, con el aprendizaje de los diferentes elementos
técnico-tácticos individuales y colectivos (habilidades específicas de cada deporte) y con las
destrezas o competencias motoras que inciden de manera evidente en el aprendizaje,
desarrollo y perfeccionamiento deportivo de una o varias especialidades deportivas
5
En la iniciación deportiva la primera fase consiste en
6
En la iniciación deportiva la segunda fase consiste en
7
En la iniciación deportiva ultima fase consiste en
8
La iniciación deportiva da paso a
9
Oxendine define aprendizaje como
10
El lenguaje corriente define aprendizaje como
11
Signer define aprendizaje como
12
Sintesis en la definicion de aprendizaje:
13
El aprendizaje va acompañado de
14
El aprendizaje deportivo en el marco escolar:
15
El aprendizaje deportivo:
16
Cuales son las habilidades específicas de un deporte
17
Tradicionalmente se conoce como iniciación deportiva
18
la mayoría de los autores piensan que la iniciación deportiva desde
el punto de vista educativo no empieza exclusivamente cuando el alumno/a toma
contacto con un deporte específico, sino que puede tener lugar mucho antes, mediante
actividades facilitadoras para la posterior práctica deportiva
19
El área de EF tiene como misión fundamental:
20
el objetivo del aprendizaje deportivo a de ser:
21
Sánchez Bañuelos (1992), establece una serie de características que hemos de tener en
cuenta para el aprendizaje deportivo en el marco escolar:
22
el aprendizaje deportivo escolar ha de tener un reglamento:
23
La edad cronológica tiene una correlación exacta con su maduración biológica
24
A medida que transcurren las fases, la práctica deportiva se convierte en menos
global y en más específica. Es decir, al principio tendrá más importancia el trabajo
polivalente.
25
Los niños no se desarrollan individualmente ni tiene su propio ritmo de maduración
26
El proceso de iniciación deportiva se da en el momento que se inicia la práctica deportiva
27
El proceso de iniciación deportiva
28
Sanchez Bañuelos consideran la iniciación deportiva cuando
29
Contreras Jordán considera que la iniciación deportiva supone un aprendizaje de contenidos
30
La iniciación deportiva supone
31
Objetivos de la iniciación deportiva segun Antón y Dolado
32
La iniciación deportiva escolar es un proceso que se divide en:
33
que hay que tener en cuenta para iniciar al niño en deportes:
34
Especialización temprana conlleva a
35
Esencial para una correcta y provechosa iniciación deportiva
36
Los factores implicados en la iniciacion deportiva segun Hernandez, Castro, Gil y otros son:
37
Para elaborar una propuesta de estructuración en secuencias para el proceso de
iniciación a los deportes, empleando como criterio la complejidad estructural de los
mismos, se considera los siguientes aspectos:
38
Teniendo en cuenta el objetivo motor prioritario de la tarea, la secuencia de complejidad
estructural establecida, de menor a mayor, es la siguiente
39
Considerando el tipo de comunicación motriz que pueda existir o no, es la siguiente:
40
Cuando consideramos las características del espacio en el que tiene lugar el desarrollo
de la situación motriz:
41
¿Qué se debe evitar según los principios didácticos en la iniciación deportiva?
42
Según los principios didácticos, ¿qué papel debe jugar el juego en la enseñanza deportiva?
43
¿Cuál es uno de los principios didácticos que se debe seguir en la iniciación deportiva?
44
¿Cuál es uno de los principios didácticos que se debe seguir en la iniciación deportiva?
45
¿Cuál es uno de los principios didácticos que se debe seguir en la iniciación deportiva?
|
Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas