#NoTeExpongas. Mi cuerpo, mi decisión

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Evaluación de seguimiento: Sexting

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FERNANDA CERON ARIAS

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Dayanifer 22 de Mayo de 2025	% 100	05:15
2	Darwin 22 de Mayo de 2025	% 93	04:28

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Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

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#NoTeExpongas. Mi cuerpo, mi decisión


#NoTeExpongas. Mi cuerpo, mi decisiónVersión en línea Evaluación de seguimiento: Sexting por FERNANDA CERON ARIAS 1 El sexting puede acarrear consecuencias negativas para los adolescentes por que: a Les impide desarrollar una identidad digital estable. b Puede dar lugar a la difusión no consentida de contenido íntimo. c Los expone a contenidos explícitos de otras personas. d Limita sus habilidades comunicativas con pares. 2 Frente al fenómeno del sexting, ¿Cuál sería una respuesta adecuada desde la perspectiva de los derechos humanos? Escoge una o varias respuestas a Promover la criminalización inmediata de los adolescentes que comparten imágenes íntimas. b Desarrollar campañas que prohíban el uso de redes sociales entre menores de edad. c Educar en el respeto a la intimidad, la autonomía y el consentimiento en entornos digitales. d Restringir completamente el acceso a dispositivos móviles para menores de edad. 3 Un colegio decide implementar talleres sobre sexualidad y medios digitales. ¿Cuál sería el enfoque más adecuado? a A. Centrar los talleres en los riesgos legales del sexting. b B. Fomentar la abstinencia digital para evitar problemas. c C. Educar en el uso responsable, crítico y reflexivo de las tecnologías. d D. Enseñar métodos para ocultar la identidad en redes sociales. 4 Una de las principales consecuencias del sexting cuando se difunde contenido íntimo sin consentimiento es: a El deterioro de la relación entre padres e hijos. b La exclusión escolar por mal uso de redes sociales. c La pérdida de habilidades comunicativas en entornos digitales. d El daño a la salud mental y la reputación de la víctima. 5 Frente a un caso de sexting, ¿Cuál es una acción preventiva que puede tomar una institución educativa? a Expulsar a los estudiantes involucrados. b Promover campañas sobre privacidad digital y consentimiento. c Reforzar el control de los dispositivos electrónicos mediante sanciones. d Exigir a los estudiantes entregar sus celulares al ingresar. 6 Desde un enfoque legal, ¿Qué implica la participación de menores en el sexting según la legislación colombiana? a Solo se sanciona si hay uso comercial de las imágenes. b Puede constituir delitos como la pornografía infantil o sextorsión. c No tiene implicaciones si existe consentimiento entre las partes. d Se considera una falta leve siempre que no se difundan las imágenes. 7 Muchos adolescentes practican sexting como una muestra de amor o confianza. Esta conducta puede considerarse riesgosa porque: a Disminuye su rendimiento académico. b Fomenta una visión superficial del afecto. c Aumenta la dependencia emocional en las relaciones familiares. d Puede derivar en situaciones de manipulación, chantaje o humillación pública. 8 ¿Cuál es una medida preventiva que los padres pueden tomar para proteger a sus hijos del sexting? a Prohibir el uso de redes sociales hasta la mayoría de edad. b Mantener una comunicación abierta y usar controles parentales informados. c Supervisar sin informar a sus hijos sobre los riesgos digitales. d Reemplazar el uso del celular por libros y actividades físicas. 9 Cuando un estudiante comparte contenido sexual recibido sin consentimiento de la persona que aparece en él, está: a Cometiendo una falta ética pero no un delito. b Ejercitando su libertad de expresión en redes sociales. c Fomentando la cultura digital sin intención de dañar. d Vulnerando el derecho a la intimidad y posiblemente incurriendo en un delito. 10 ¿Cuál de las siguientes entidades colombianas tiene como función proteger a menores de edad víctimas de sexting y brindarles apoyo integral? a DIAN b ICBF c Invima d SENA 11 En caso de que una persona menor de edad sea víctima de sextorsión en Colombia, ¿Cuál es la entidad encargada de investigar y judicializar a los responsables? a El Ministerio de Educación b La Registraduría Nacional c La Fiscalía General de la Nación d La Contraloría General de la República 12 Según los documentos revisados, el CAI Virtual de la Policía Nacional puede intervenir en casos de sexting porque: a Ofrece atención psicológica a las víctimas. b Administra las denuncias de contenido erótico legal. c Investiga delitos informáticos y orienta sobre denuncias digitales. d Regula el uso de redes sociales en los colegios. 13 Un docente que identifica un caso de sexting en su institución educativa debe activar la ruta de atención. Según la Ley 1620 de 2013, ¿Cuál es el propósito principal de esta ley? a Supervisar las actividades de los docentes en redes sociales. b Regular la conducta sexual de los menores en el entorno escolar. c Implementar sanciones estrictas a padres de estudiantes involucrados. d Promover la convivencia escolar y prevenir el acoso, incluyendo el ciberacoso. 14 Una adolescente es víctima de sextorsión por parte de un compañero. Ella decide no guardar silencio. Según lo explicado, ¿Qué debe hacer? a Ignorar la situación hasta que el agresor pierda interés. b Pedir ayuda solo a sus amigos cercanos para evitar problemas mayores. c Hablar con un adulto de confianza y denunciar ante la Fiscalía, el CAI Virtual o el ICBF. d Compartir las imágenes con un mensaje aclaratorio para evitar malentendidos. 15 ¿Qué función cumple el ICBF en los casos de sexting que involucran a menores, según los documentos? a Brinda atención integral a niños y adolescentes en situación de vulneración de derechos. b Proporciona atención educativa a través de becas. c Supervisa la creación de contenido en redes sociales. d Ofrece ayuda legal a adultos responsables del contenido.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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El sexting puede acarrear consecuencias negativas para los adolescentes por que:

Frente al fenómeno del sexting, ¿Cuál sería una respuesta adecuada desde la perspectiva de los derechos humanos?

Escoge una o varias respuestas

Un colegio decide implementar talleres sobre sexualidad y medios digitales. ¿Cuál sería el enfoque más adecuado?

Una de las principales consecuencias del sexting cuando se difunde contenido íntimo sin consentimiento es:

Frente a un caso de sexting, ¿Cuál es una acción preventiva que puede tomar una institución educativa?

Desde un enfoque legal, ¿Qué implica la participación de menores en el sexting según la legislación colombiana?

Muchos adolescentes practican sexting como una muestra de amor o confianza. Esta conducta puede considerarse riesgosa porque:

¿Cuál es una medida preventiva que los padres pueden tomar para proteger a sus hijos del sexting?

Cuando un estudiante comparte contenido sexual recibido sin consentimiento de la persona que aparece en él, está:

¿Cuál de las siguientes entidades colombianas tiene como función proteger a menores de edad víctimas de sexting y brindarles apoyo integral?

En caso de que una persona menor de edad sea víctima de sextorsión en Colombia, ¿Cuál es la entidad encargada de investigar y judicializar a los responsables?

Según los documentos revisados, el CAI Virtual de la Policía Nacional puede intervenir en casos de sexting porque:

Un docente que identifica un caso de sexting en su institución educativa debe activar la ruta de atención. Según la Ley 1620 de 2013, ¿Cuál es el propósito principal de esta ley?

Una adolescente es víctima de sextorsión por parte de un compañero. Ella decide no guardar silencio. Según lo explicado, ¿Qué debe hacer?

¿Qué función cumple el ICBF en los casos de sexting que involucran a menores, según los documentos?