Estadística

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Quiero salvar la materia

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Carlos Jacobo

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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EstadísticaVersión en línea Quiero salvar la materia por Carlos Jacobo 1 ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de población? a Conjunto de datos numéricos con los que se realiza un análisis estadístico. b El conjunto total de individuos, objetos o eventos que tienen las mismas características de interés c Grupo de personas seleccionadas por conveniencia d El total de los datos recopilados 2 ¿Qué característica fundamental debe tener una muestra? a Ser representativa de la población b Ser tomada de forma no aleatoria c Ser pequeña 3 Aquellos en los cuales los elementos que forman una parte de la muestra son seleccionados a partir de la opinión que tienen: a Probabilísticos b No probabilístico 4 "Todas las unidades de la población tienen una probabilidad conocida y no nula de ser seleccionados para la muestra" a Probabilístico b No probabilístico 5 El muestreo por cuotas se caracteriza por: a Elegir sujetos de forma totalmente aleatoria b Dividir la población en subgrupos a los cuales se les asignan porciones c Elegir a los participantes más accesibles 6 ¿Qué tipo de muestreo se basa en el criterio de quien toma la muestra? a Aleatorio b Por criterios c Sistemático 7 ¿Cuál es un ejemplo de muestreo por conveniencia? a Encuestar a estudiantes que están en la biblioteca porque están disponibles b Dividir la muestra en grupos similares c Asignar números y sortear 8 ¿Qué tipo de muestreo consiste en seleccionar sujetos de manera casual sin seguir ningún criterio específico? a Aleatorio simple b Bola de nieve c Accidental 9 En la fórmula para población infinita, ¿qué representa "Z"? a Presión del estudio b Valor según el nivel de confianza c Error muestral 10 ¿Qué representa "P*q" en la fórmula para población infinita? a Error muestral b Varianza de la población o variabilidad c Tamaño de la muestra 11 El estudio descriptivo se caracteriza por: Escoge una o varias respuestas a Incluye hipótesis b Se utiliza cuando se quiere detallar la distribución y frecuencia de un fenómeno c se presencia un fenómeno sin modificar intencionalmente sus variables d Se llevan a cabo cuando se sabe poco sobre la frecuencia, historia natural y determinantes del fenómeno e Incluye objetivos generales y específicos 12 Metodología que describe el "por qué " de las opiniones de la gente, ya que se orienta más a profundizar en las razones, actividades, gustos y desagrados. a Cuantitativa b Cualitativa 13 El estudio prospectivo se caracteriza por: Escoge una o varias respuestas a Se realiza a futuro y se define con presión las condiciones del estudio b Parte del efecto y busca la causa c Incluye objetivos generales y específicos d Parte de la causa y buscan el efecto e Tiene hipótesis 14 El estudio retrospectivo se caracteriza por: Escoge una o varias respuestas a Es aquel que se realiza a futuro b Tiene hipótesis c Parte del efecto y buscan la causa d Parte de la causa y buscan el efecto e Se basa en estudios anteriores como la revisión de expedientes, historias clínicas de pacientes que han sido previamente estudiados 15 Analiza dos variables, de manera que se pueda medir, componer y generar una valoración sobre como se relaciona una con otra en términos estadísticos: a Estudio descriptivo b Estudio correlacional c Estudio analítico 16 Tipo de correlación dónde la investigación arroja que las variables no se relacionan y no se puede concluir que exista un patrón entre los datos de cada variable: a Correlación positiva b Correlación negativa c Sin correlación 17 ¿Qué tipo de muestreo se basa en recomendaciones de sujetos previamente seleccionados? a Por cuotas b Aleatorio simple c Bola de nieve d Estratificado 18 Un criterio de eliminación se refiere a: a Se aplican a individuos antes de su inclusión en el estudio b Motivos que obliguen a retirar al sujeto como parte del estudio una vez incluído en la investigación c Sujetos que no cumplen el objetivo general d Indicadores para asignar niveles de confianza 19 El estudio analítico se caracteriza por: Escoge una o varias respuestas a Se utiliza cuando se quiere detallar la distribución y frecuencia de un fenómeno b Incluye hipótesis c Se utiliza cuando se desea probar una hipótesis explicativa sobre las determinantes de un fenómeno d El investigador tiene el control de algún factor que, cuando se varia puede asociarse con diferentes soluciones e Siempre existen dos o más poblaciones que se compararán para determinar si el riesgo de enfermar es diferente entre individuos expuestos y no expuestos a un determinado factor. 20 El estudio transversal se caracteriza por: Escoge una o varias respuestas a Las variables involucradas se miden en una sola ocasión b Examina las características de ungrupo, en un momento de tiempo y espacio c El investigador tiene el control de algún factor que, cuando se varia puede asociarse con diferentes soluciones d No tener hipótesis e Tener hipótesis 21 El estudio experimental se caracteriza por: Escoge una o varias respuestas a Tener hipótesis b Se modifican intencionalmente las variables del fenómeno c Incluye objetivos generales y específicos d El investigador tiene el control de algún factor que, cuando se varia puede asociarse con diferentes soluciones e Las variables involucradas se miden en una sola ocasión 22 El coeficiente de correlación de Pearson se utiliza para: a Variables cualitativas (nominales u ordinales) b Variables cuantitativas ( discretas o continuas) 23 Ejemplos de correlación positiva Escoge una o varias respuestas a Las personas que consumen más frutas tienden a tener una mayor cantidad de nutrientes y antioxidantes. b Las personas que consumen más frutas tienden a tener un menor riesgo de enfermedades cardiacas debido a los nutrientes y antioxidantes presentes en las frutas. c A medida que aumenta el consumo de tabaco la esperanza de vida disminuye. d A menor riesgo de obesidad existe una baja probabilidad de padecer hipertensión arterial. 24 Ejemplos de correlación negativa Escoge una o varias respuestas a Las personas que consumen más frutas tienden a tener una mayor cantidad de nutrientes y antioxidantes. b Las personas que consumen más frutas tienden a tener un menor riesgo de enfermedades cardiacas debido a los nutrientes y antioxidantes presentes en las frutas. c A medida que aumenta el consumo de tabaco la esperanza de vida disminuye. d A menor riesgo de obesidad existe una baja probabilidad de padecer hipertensión arterial. 25 El coeficiente de Spearman se usa para: a Variables cuantitativas ( discretas o continuas) b Variables cualitativas (nominales u ordinales) c Mija, dónde van 26 ¿Qué pregunta responde el objetivo en una investigación? a ¿Que queremos? b ¿Que variables hay? c ¿Que instrumento usar? d ¿Quién soy realmente? 27 ¿Qué se busca responder en la conclusión de una investigación? Escoge una o varias respuestas a ¿Que queremos? b ¿Qué ha pasado? c ¿Que instrumento usar? d ¿Hay o no hay correlación? 28 ¿Qué pregunta responde la metodología? a ¿Qué queremos? b ¿Cómo estás? c ¿Qué utilizaremos? d ¿Que hacemos? 29 La correlación negativa indica que cuando una variable disminuye o aumenta su valor, la otra hace lo opuesto. a Verdadero b Falso 30 Criterio de selección en dónde se delimitan a la población en cuanto a diversos atributos no deseables: a De inclusión b De exclusión c De eliminación 31 Criterio de selección en el que se identifica a la población de interés experimental con todos sus atributos: a De inclusión b De exclusión c De eliminar 32 La muestra es parte de la población la cuál se selecciona con el propósito de obtener información. a Verdadero b Falso 33 La metodología cualitativa es aquella que se basa en los números para investigar, analizar y comprobar información y datos sobre variables. a Verdadero b Falso 34 ¿Cuáles son muestreos no probabilísticos? Escoge una o varias respuestas a Accidental b Por conveniencia c Estratificado d Bola de nieve e Por cuotas f Por criterios 35 ¿Cuáles son muestreos probabilísticos? Escoge una o varias respuestas a Por cuotas b Por conglomerados c Estratificado d Sistemático e Por criterios f Aleatorio simple 36 ¿Cuales son las principales característica del muestreo aleatorio simple? Escoge una o varias respuestas a Es un método de selección basado en la conveniencia del investigador, donde los sujetos se eligen por su fácil acceso b Que cualquier subconjunto de tamaño "n" tiene la misma probabilidad de ser seleccionado c Se escogen grupos enteros y luego se seleccionan individuos al azar dentro de esos grupos d Es el más sencillo y conocido de los distintos tipos de muestreos probabiliaticos 37 ¿Qué define al muestreo estratificado? a Se desconoce la estructura interna de la población, por lo que se elige a los sujetos de forma accidental. b Se seleccionan grupos naturales de la población c Se divide la población en estratos y se toma una muestra de cada uno d Según las recomendaciones de los primeros participantes del estudio 38 En el muestreo sistemático: a Tomando una muestra por conveniencia de los sujetos que se encuentren disponibles en el lugar b Se toma un punto de partida aleatoria, después se seleccionan los elementos posteriores utilizando intervalos c Se escogen al azar todos los individuos d Se eligen solo los más accesibles 39 Valor de "Z" si el nivel de confianza es de 90% a 2.58 b 1.645 c 1.96 40 Valor de "Z" si el nivel de confianza es de 95% a 2.58 b 1.645 c 1.96 41 Valor de "Z" si el nivel de confianza es de 99% a 2.58 b 1.645 c 1.96 42 El estudio observacional se caracteriza por: Escoge una o varias respuestas a Incluye objetivos generales y específicos b Ser los más usados en epidemiología, con el objetivo de contar con los elementos más confiables sobre la relación causa-efect c Tener hipótesis d Ser utilizado cuando se quiere detallar la distribución y frecuencia de un fenómeno e Se presencia un fenómeno sin modificar intencionalmente sus variables f Las variables involucradas se miden en una sola ocasión. 43 Correlación negativa: Relación entre dos variables que se mueven en una dirección idéntica, ocurre cuando una variable cambia, mostrando una disminución al mismo tiempo que lo hace la otra. a Verdadero b Falso 44 El coeficiente de spearmen y person nos permite conocer el grado de correlación. a Verdadero b Falso Explicación 33 Es la cuantitativa duh 43 La definición corresponde a la positiva, en una correlación negativa si una variable disminuye o aumenta la otra hace lo contrario 🤓☝️

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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de población?

¿Qué característica fundamental debe tener una muestra?

Aquellos en los cuales los elementos que forman una parte de la muestra son seleccionados a partir de la opinión que tienen:

"Todas las unidades de la población tienen una probabilidad conocida y no nula de ser seleccionados para la muestra"

El muestreo por cuotas se caracteriza por:

¿Qué tipo de muestreo se basa en el criterio de quien toma la muestra?

¿Cuál es un ejemplo de muestreo por conveniencia?

¿Qué tipo de muestreo consiste en seleccionar sujetos de manera casual sin seguir ningún criterio específico?

En la fórmula para población infinita, ¿qué representa "Z"?

¿Qué representa "P*q" en la fórmula para población infinita?

El estudio descriptivo se caracteriza por:

Metodología que describe el "por qué " de las opiniones de la gente, ya que se orienta más a profundizar en las razones, actividades, gustos y desagrados.

El estudio prospectivo se caracteriza por:

El estudio retrospectivo se caracteriza por:

Analiza dos variables, de manera que se pueda medir, componer y generar una valoración sobre como se relaciona una con otra en términos estadísticos:

Tipo de correlación dónde la investigación arroja que las variables no se relacionan y no se puede concluir que exista un patrón entre los datos de cada variable:

¿Qué tipo de muestreo se basa en recomendaciones de sujetos previamente seleccionados?

Un criterio de eliminación se refiere a:

El estudio analítico se caracteriza por:

El estudio transversal se caracteriza por:

El estudio experimental se caracteriza por:

El coeficiente de correlación de Pearson se utiliza para:

Ejemplos de correlación positiva

Ejemplos de correlación negativa

El coeficiente de Spearman se usa para:

¿Qué pregunta responde el objetivo en una investigación?

¿Qué se busca responder en la conclusión de una investigación?

¿Qué pregunta responde la metodología?

La correlación negativa indica que cuando una variable disminuye o aumenta su valor, la otra hace lo opuesto.

Criterio de selección en dónde se delimitan a la población en cuanto a diversos atributos no deseables:

Criterio de selección en el que se identifica a la población de interés experimental con todos sus atributos:

La muestra es parte de la población la cuál se selecciona con el propósito de obtener información.

La metodología cualitativa es aquella que se basa en los números para investigar, analizar y comprobar información y datos sobre variables.

¿Cuáles son muestreos no probabilísticos?

¿Cuáles son muestreos probabilísticos?

¿Cuales son las principales característica del muestreo aleatorio simple?

¿Qué define al muestreo estratificado?

En el muestreo sistemático:

Valor de "Z" si el nivel de confianza es de 90%

Valor de "Z" si el nivel de confianza es de 95%

Valor de "Z" si el nivel de confianza es de 99%

El estudio observacional se caracteriza por:

Correlación negativa: Relación entre dos variables que se mueven en una dirección idéntica, ocurre cuando una variable cambia, mostrando una disminución al mismo tiempo que lo hace la otra.

El coeficiente de spearmen y person nos permite conocer el grado de correlación.