CONTEXTO EDUCATIVO Y SUS ASPECTOS (SEMANA 4)

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Comunidad educativa, los cambios políticos, y los aspectos principales en los sujetos educativos.

Creada por

MILENA BRIGGITTE TOMALA MORALES

Ecuador

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Crucigrama CONTEXTO EDUCATIVO Y SUS ASPECTOS (SEMANA 4)Versión en línea Comunidad educativa, los cambios políticos, y los aspectos principales en los sujetos educativos. por MILENA BRIGGITTE TOMALA MORALES 1 Es el órgano principal del sistema nervioso central en los seres humanos y otros vertebrados. 2 Son respuestas psicológicas y fisiológicas que experimentamos ante ciertos estímulos internos (pensamientos, recuerdos) o externos (personas, situaciones, eventos). 3 Es el proceso mediante el cual una persona adquiere o modifica conocimientos, habilidades, actitudes o conductas, como resultado de la experiencia, el estudio, la práctica o la observación. 4 Es la ciencia que estudia el sistema nervioso, especialmente el cerebro, su estructura, funcionamiento, desarrollo y cómo influye en el comportamiento, las emociones, el aprendizaje y los procesos mentales. 5 Es todo lo relacionado con el conocimiento y los procesos mentales que usamos para percibir, aprender, recordar, razonar, resolver problemas y tomar decisiones. 6 Es la capacidad mental que permite a los seres humanos codificar, almacenar y recuperar información. 7 Se refiere a actividades, juegos o espacios que están destinados al entretenimiento, la diversión y el disfrute 8 Es el conjunto de circunstancias o elementos (sociales, culturales, físicos, históricos, emocionales, etc.) que rodean una situación, hecho, texto o persona, y que influyen en su significado o desarrollo. 9 Describe aquello que forma, enseña o contribuye al aprendizaje y al desarrollo integral de una persona, ya sea en contextos formales (como una escuela) o informales (como el hogar o la comunidad). 10 Es todo lo relacionado con el deporte, ya sea actividades físicas, competencias, entrenamientos, vestimenta o instalaciones que fomentan el ejercicio, la salud y el rendimiento físico. 11 Es el efecto o poder que una persona, cosa o situación tiene sobre el pensamiento, las decisiones, los comportamientos o las emociones de otra persona. 12 Hace referencia a las diferentes características, facetas o componentes de algo. 13 Es afectar o influir en algo o en alguien de manera directa o indirecta. 14 Es la ciencia social que estudia al ser humano en sus dimensiones biológicas, culturales, sociales y lingüísticas, tanto en el pasado como en el presente. 3 9 13 6 14 2 5 7 4 8 1 10 11 12

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Comunidad educativa, los cambios políticos, y los aspectos principales en los sujetos educativos.

por MILENA BRIGGITTE TOMALA MORALES

Es el órgano principal del sistema nervioso central en los seres humanos y otros vertebrados.

Son respuestas psicológicas y fisiológicas que experimentamos ante ciertos estímulos internos (pensamientos, recuerdos) o externos (personas, situaciones, eventos).

Es el proceso mediante el cual una persona adquiere o modifica conocimientos, habilidades, actitudes o conductas, como resultado de la experiencia, el estudio, la práctica o la observación.

Es la ciencia que estudia el sistema nervioso, especialmente el cerebro, su estructura, funcionamiento, desarrollo y cómo influye en el comportamiento, las emociones, el aprendizaje y los procesos mentales.

Es todo lo relacionado con el conocimiento y los procesos mentales que usamos para percibir, aprender, recordar, razonar, resolver problemas y tomar decisiones.

Es la capacidad mental que permite a los seres humanos codificar, almacenar y recuperar información.

Se refiere a actividades, juegos o espacios que están destinados al entretenimiento, la diversión y el disfrute

Es el conjunto de circunstancias o elementos (sociales, culturales, físicos, históricos, emocionales, etc.) que rodean una situación, hecho, texto o persona, y que influyen en su significado o desarrollo.

Describe aquello que forma, enseña o contribuye al aprendizaje y al desarrollo integral de una persona, ya sea en contextos formales (como una escuela) o informales (como el hogar o la comunidad).

Es todo lo relacionado con el deporte, ya sea actividades físicas, competencias, entrenamientos, vestimenta o instalaciones que fomentan el ejercicio, la salud y el rendimiento físico.

Es el efecto o poder que una persona, cosa o situación tiene sobre el pensamiento, las decisiones, los comportamientos o las emociones de otra persona.

Hace referencia a las diferentes características, facetas o componentes de algo.

Es afectar o influir en algo o en alguien de manera directa o indirecta.

Es la ciencia social que estudia al ser humano en sus dimensiones biológicas, culturales, sociales y lingüísticas, tanto en el pasado como en el presente.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por MILENA BRIGGITTE TOMALA MORALES

Es el órgano principal del sistema nervioso central en los seres humanos y otros vertebrados.

Son respuestas psicológicas y fisiológicas que experimentamos ante ciertos estímulos internos (pensamientos, recuerdos) o externos (personas, situaciones, eventos).

Es el proceso mediante el cual una persona adquiere o modifica conocimientos, habilidades, actitudes o conductas, como resultado de la experiencia, el estudio, la práctica o la observación.

Es la ciencia que estudia el sistema nervioso, especialmente el cerebro, su estructura, funcionamiento, desarrollo y cómo influye en el comportamiento, las emociones, el aprendizaje y los procesos mentales.

Es todo lo relacionado con el conocimiento y los procesos mentales que usamos para percibir, aprender, recordar, razonar, resolver problemas y tomar decisiones.

Es la capacidad mental que permite a los seres humanos codificar, almacenar y recuperar información.

Se refiere a actividades, juegos o espacios que están destinados al entretenimiento, la diversión y el disfrute

Es el conjunto de circunstancias o elementos (sociales, culturales, físicos, históricos, emocionales, etc.) que rodean una situación, hecho, texto o persona, y que influyen en su significado o desarrollo.

Describe aquello que forma, enseña o contribuye al aprendizaje y al desarrollo integral de una persona, ya sea en contextos formales (como una escuela) o informales (como el hogar o la comunidad).

Es todo lo relacionado con el deporte, ya sea actividades físicas, competencias, entrenamientos, vestimenta o instalaciones que fomentan el ejercicio, la salud y el rendimiento físico.

Es el efecto o poder que una persona, cosa o situación tiene sobre el pensamiento, las decisiones, los comportamientos o las emociones de otra persona.

Hace referencia a las diferentes características, facetas o componentes de algo.

Es afectar o influir en algo o en alguien de manera directa o indirecta.

Es la ciencia social que estudia al ser humano en sus dimensiones biológicas, culturales, sociales y lingüísticas, tanto en el pasado como en el presente.

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