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Sobre esta actividad

Un juego para explorar conceptos clave de la metodología crítica en preescolar.

Creada por

Lulliss azul
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México

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Adivina la MetodologíaVersión en línea

Un juego para explorar conceptos clave de la metodología crítica en preescolar.

por Lulliss azul
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Proceso mediante el cual los niños adquieren conocimientos y habilidades a través de la experiencia.

Empieza por B

Se refiere a un enfoque que considera las necesidades y contextos de los niños en el aprendizaje.

Empieza por C

Enfoque que invita a los niños a cuestionar y reflexionar sobre su entorno y experiencias.

Empieza por D

Interacción verbal que fomenta la comunicación y el intercambio de ideas entre los niños.

Empieza por E

Conjunto de vivencias que se utilizan como base para el aprendizaje significativo.

Empieza por F

Proceso educativo que busca desarrollar competencias y habilidades en los educadores.

Empieza por G

Conjunto de niños que interactúan y colaboran en actividades de aprendizaje.

Empieza por H

Enfoque que considera al niño en su totalidad, integrando aspectos emocionales, sociales y cognitivos.

Empieza por I

Relación activa entre los niños y su entorno, facilitando el aprendizaje colaborativo.

Empieza por J

Actividad lúdica que permite a los niños explorar, experimentar y aprender de manera natural.

Empieza por L

Herramienta fundamental para la comunicación y expresión de ideas en el proceso educativo.

Empieza por M

Conjunto de estrategias y técnicas utilizadas para facilitar el aprendizaje en el aula.

Empieza por N

Uso de historias y relatos como recurso para estimular la imaginación y el aprendizaje.

Empieza por O

Técnica que permite a los educadores evaluar el desarrollo y comportamiento de los niños.

Empieza por P

Involucramiento activo de los niños en su proceso de aprendizaje y toma de decisiones.

Empieza por Q

Técnica que fomenta la curiosidad y el pensamiento crítico a través de preguntas abiertas.

Empieza por R

Proceso de pensar críticamente sobre experiencias y aprendizajes para mejorar la práctica educativa.

Empieza por S

Interacción entre niños que favorece el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Empieza por T

Colaboración entre niños para alcanzar objetivos comunes en actividades educativas.

Empieza por U

Estructura de aprendizaje que integra diversos temas y actividades en torno a un mismo propósito.

Empieza por V

Principios éticos que se enseñan y fomentan en el entorno educativo para el desarrollo integral.

Empieza por X

Actitud negativa hacia lo extranjero que se debe abordar en la educación para fomentar la inclusión.

Empieza por Y

Concepto que representa el equilibrio entre diferentes aspectos del aprendizaje y desarrollo.

Empieza por Z

Áreas en las que los niños pueden crecer y aprender con el apoyo adecuado de educadores.

 
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