Definiciones dentro del archivo. palabras clave y posibles definiciones. A jugar!
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A
Puede entenderse de varios modos o admitir distintas interpretaciones y dar, por consiguiente, motivo a dudas, incertidumbre o confusión.
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B
Entornos de fragilidad estructural y saturación cognitiva que promueven las nuevas competencias Directivas
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C
Son reglas o normas que establecen lineamientos o instrucciones para la ejecución de una tarea o para la gestión de un área específica.
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D
ACCIÓN DE Dirigir o estar a la cabeza de un grupo, de un partido político, de una competición, etc.
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E
Perteneciente o relativo a la educación, con lineamientos didácticos.
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F
Promover, impulsar o proteger algo.
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G
Capacidad de guiar, influir y motivar a un grupo de personas para lograr objetivos comunes. Implica la influencia que un individuo ejerce para orientar a otros hacia un propósito o meta específica.
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H
Cualidad del liderazgo: la cual implica ser sincero, veraz, y recto en las palabras y acciones. Implica no mentir, no engañar, y no robar.
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I
Implica crear un espacio donde las diferencias sean respetadas y las personas puedan disfrutar de los mismos derechos y oportunidades.
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J
ROL superior que según Covey, no va más en el entorno educacional (mandón y controlador).
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L
Tipo de liderazgo (2 palabras): liderazgo que no reside en una sola persona. Éste grupo de líderes promueven la colaboración, la participación y las decisiones conjuntas.
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M
Tipo de liderazgo (2palabras): visión anticuada: el lider debe promover cambios profundos y transformar al eqiupo.
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N
Tipo de liderazgo (4 palabras): Crea condiciones que favorecen el aprendizaje de toda la comunidad educativa con metas claras, reflexión activa y responsabilidad compartida.
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Ñ
Con gran deseo, ahínco y constancia, sin omitir diligencia alguna.
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O
OBRA DE COVEY: potencial humano es el centro de atencion a la hora de hablar de liderazgo, dejando de lado el control y mando directo.
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P
Se refiere a la aptitud, habilidad o potencia para realizar algo, o para contener algo.
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Q
Conjunto de personas que poseen un objetivo en comun.
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R
Capacidad que tiene un líder actualizado, en relación a el respeto de ideas, creencias, prácticas y formas de expresión de los demás, incluso cuando son diferentes o contrarias a las propias.
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S
Capacidad que tiene un líder actualizado, en relación a la forma de pensar que considera un sistema en su totalidad, no solo como la suma de sus partes, sino como un conjunto interconectado y dinámico.
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T
Proceso en el que se reintroduce información sobre los resultados de un sistema o actividad para mejorar su funcionamiento.
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U
capacidad que debe tener un grupo solido, que fomenta el trabajo en equipo y la toma de decisiones.
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V
Apellido del autor de la obra "confiar e inspirar".
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X
Adjetivo de la experiencia como conocimiento o práctica. Combina el saber teórico y el saber ......
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Y
sinónimo de normas, normativa, reglamento, decreto, orden, ordenanza, disposición. haciendo referencia a las condiciones que favorecen el proceso de enseñanza.
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Z
Se define como el proceso a través del cual se adquieren y desarrollan habilidades, conocimientos, conductas y valores. Es un cambio relativamente estable en el conocimiento o comportamiento de una persona.
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Juego pasapalabra.