Desafío de IA en Educación

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Pon a prueba tus conocimientos sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación.

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CUEVAS ROMO JULIO

México

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Desafío de IA en Educación


Desafío de IA en EducaciónVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación. por CUEVAS ROMO JULIO 1 ¿Qué es un prompt en inteligencia artificial? a Una instrucción para que la IA realice una acción específica. b Un modelo de lenguaje generativo. c Un tipo de software educativo. d Una herramienta de evaluación. 2 ¿Cuál es el objetivo de la guía 200+1 Prompts para Educación? a Dotar a los docentes de herramientas para crear prompts eficaces. b Evaluar el rendimiento académico. c Desarrollar software educativo. d Reemplazar a los docentes. 3 ¿Qué principios éticos se deben considerar en el diseño de prompts? a Simplicidad, popularidad y eficacia. b Rapidez, creatividad y costo. c Equidad, transparencia y protección de datos. d Diversidad, innovación y accesibilidad. 4 ¿Qué tipo de datos utilizan los modelos de lenguaje generativos preentrenados? a Grandes volúmenes de datos para comprender lenguaje natural. b Datos de rendimiento académico. c Datos de redes sociales únicamente. d Datos de encuestas educativas. 5 ¿Cuál de las siguientes es una característica de ChatGPT? a Solo traduce textos. b No puede interactuar en tiempo real. c Genera lenguaje humano coherente y facilita conversaciones naturales. d Es exclusivamente un asistente de programación. 6 ¿Qué hace Claude, el asistente de IA? a No tiene capacidades de programación. b Solo genera imágenes. c Es un asistente de música. d Realiza análisis, redacción y programación priorizando respuestas éticas. 7 ¿Qué se busca mejorar con el uso de prompts en educación? a La duración de las clases. b La cantidad de tareas asignadas. c El número de estudiantes por aula. d La experiencia educativa y la planeación de clases. 8 ¿Qué es Gemini en el contexto de la IA educativa? a Un modelo multimodal que procesa texto, imágenes y audio. b Un software de gestión escolar. c Un asistente de tareas domésticas. d Un tipo de evaluación estandarizada. 9 ¿Por qué es importante formular buenos prompts? a Para que la IA sea más barata. b Para que la IA no cometa errores. c Para que la IA genere respuestas relevantes y de alta calidad. d Para hacer que la IA hable más rápido. 10 ¿Cuál es el enfoque de la Universidad Tecnológica Centroamericana con respecto a la IA? a Fortalecer a los docentes en el uso de IA en la educación. b Reemplazar a los docentes con IA. c Limitar el uso de tecnología en aulas. d Desarrollar nuevas tecnologías de IA.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Desafío de IA en EducaciónVersión en línea

por CUEVAS ROMO JULIO

¿Qué es un prompt en inteligencia artificial?

¿Cuál es el objetivo de la guía 200+1 Prompts para Educación?

¿Qué principios éticos se deben considerar en el diseño de prompts?

¿Qué tipo de datos utilizan los modelos de lenguaje generativos preentrenados?

¿Cuál de las siguientes es una característica de ChatGPT?

¿Qué hace Claude, el asistente de IA?

¿Qué se busca mejorar con el uso de prompts en educación?

¿Qué es Gemini en el contexto de la IA educativa?

¿Por qué es importante formular buenos prompts?

¿Cuál es el enfoque de la Universidad Tecnológica Centroamericana con respecto a la IA?