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Manual para la Codificación de Productos

Test

Jugadas 2

Sobre esta actividad

Evaluación sobre codificación de productos

Creada por

Colombia

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Manual para la Codificación de Productos
 

Manual para la Codificación de ProductosVersión en línea

Evaluación sobre codificación de productos

por Manuel Montalvo
1

¿Cuál es el prefijo recomendado para productos farmacéuticos?

2

¿Qué sufijo se usaría para indicar un producto con cable?

3

En el código ACE-1000CC, ¿qué representa “1000CC”?

4

¿Cuál de estos NO es una mala práctica?

5

Para preinspección, ¿qué paso sigue tras verificar el estado físico del envase?

6

¿Qué significa SKU?

7

Un código válido de Code 128 requiere, además de datos, ______.

8

Si al escanear un código de barras este sale dañado, lo primero que debes hacer es ___.

Escoge una o varias respuestas

9

En el código interno TEC-LAP-15-16GB, “16GB” hace referencia a la ________ de memoria.

10

Durante la preinspección, si encuentras la etiqueta rasgada, debes ___.

11

Un lector que capta la imagen del código con una cámara se llama _________.

12

La sigla IMEI se usa para identificar ___.

Explicación

Es usual que el prefijo del codigo sea la sigla de la linea a la que pertenece el producto Ej Far para los productos farmaceuticos

Tambien es usual emplear como prefijo el uso que tiene el producto por ej WR si es Cableado (Wirless), o Inalambrico (Wi de Wifi)

Normalmente luego del prefijo viene un código que puede representar la presentación del producto en este caso el volumen

Es recomendable emplear codigos consistentes en cantidad de caracteres dentro de una misma linea asi se puede identificar rapidamente cualquier inconveniente o duplicidad en caso de existir

Es posible que uno de los códigos de barras este maltratado, por ello se recomienda leer un codigo y compararlo con su equivalente alfanumérico

Es comun que las etiquetas vengan con algun tipo de cinta que obstaculice la lectura, por ello lo aconsejable es intentar leerla nuevamente y si no funciona, digitar manualmente.

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