Introducción a las dificultades del aprendizaje. Capitulo 2

Test

Jugadas 2

Crear copia

Sobre esta actividad

Actividad 1.

Creada por

Odalmis Rojas banegas

Bolivia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(330)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Cultura general española

Ernest Serret

España

(102)

Responde las siguientes preguntas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(947)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(319)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Introducción a las dificultades del aprendizaje. Capitulo 2


Introducción a las dificultades del aprendizaje. Capitulo 2Versión en línea Actividad 1. por Odalmis Rojas banegas 1 ¿Quién fue uno de los primeros en definir las Dificultades del Aprendizaje? a Piaget (1955) b Kirk (1962) c Vygotsky (1960) d Skinner (1958) 2 ¿Para qué sirven las definiciones sobre las dificultades de aprendizaje? a Para promover diagnósticos gratuitos b Para justificar recortes presupuestarios c Para delimitar población y objetivos de investigación y fomentar un movimiento social y político en educación 3 ¿Qué tipo de problemas puede tener una persona con dificultades del aprendizaje? a Solo problemas de conducta b Problemas en habla, escucha, escritura, lectura y matemáticas c Solo dificultades físicas d Solo retrasos emocionales 4 ¿Qué puede hacer la escuela si un alumno tiene dificultades en aprender? a Ignorar el caso hasta que mejore b Cambiarlo de grupo sin más c Ofrecer apoyos y programar intervenciones 5 ¿Las dificultades del aprendizaje son iguales en todos los países? a Sí, porque la educación es igual en todas partes b No, pero solo cambia el nombre c No, las definiciones e identificaciones varían entre países y regiones 6 ¿Por qué a veces es difícil que todos los expertos estén de acuerdo en qué son las dificultades del aprendizaje? a Porque no existe investigación al respecto b Porque solo lo define la legislación c Porque todos usan el mismo criterio d Porque las definiciones son imprecisas, heterogéneas y cambian según contexto, investigación y políticas 7 ¿Qué organismo aprobó en 1977 la definición federal de Dificultades del Aprendizaje en EE. UU.? a CDC (Centers for Disease Control) b USOE (United States Office of Education) c ACLD (Association for Children with Learning Disabilities) d NJCLD (National Joint Committee for Learning Disabilities) 8 ¿Qué criterio determina las DA comparando el potencial intelectual y el rendimiento académico? a Exclusión b Operacional c Discrepancia d Legal 9 ¿Cuál es la finalidad de las definiciones operacionales de DA? a Describir cómo identificar y medir las dificultades del aprendizaje b Establecer causas biológicas c Normar los servicios educativos d Excluir factores emocionales 10 ¿El criterio de discrepancia compara el coeficiente intelectual con el rendimiento académico para identificar Dificultades del Aprendizaje? a Verdadero b Falso

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Introducción a las dificultades del aprendizaje. Capitulo 2

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Cultura general española

Test

Brawl stars preguntas

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Verbos irregulares en Inglés

Introducción a las dificultades del aprendizaje. Capitulo 2Versión en línea

por Odalmis Rojas banegas

¿Quién fue uno de los primeros en definir las Dificultades del Aprendizaje?

¿Para qué sirven las definiciones sobre las dificultades de aprendizaje?

¿Qué tipo de problemas puede tener una persona con dificultades del aprendizaje?

¿Qué puede hacer la escuela si un alumno tiene dificultades en aprender?

¿Las dificultades del aprendizaje son iguales en todos los países?

¿Por qué a veces es difícil que todos los expertos estén de acuerdo en qué son las dificultades del aprendizaje?

¿Qué organismo aprobó en 1977 la definición federal de Dificultades del Aprendizaje en EE. UU.?

¿Qué criterio determina las DA comparando el potencial intelectual y el rendimiento académico?

¿Cuál es la finalidad de las definiciones operacionales de DA?

¿El criterio de discrepancia compara el coeficiente intelectual con el rendimiento académico para identificar Dificultades del Aprendizaje?