Inteligencias

Sí o No

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Sobre esta actividad

Elegí la que te motive a seguir investigando.

Creada por

Irina Echeverria

Argentina

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InteligenciasVersión en línea Elegí la que te motive a seguir investigando. por Irina Echeverria 1 Lógica-matemática: Razonar con lógica operaciones con números, cálculos y resoluciones de problemas para reducir consecuencias previniendo resultados y analizando el proceso. Sí No 2 Lingüística-verbal: Uso del lenguaje oral y escrito con el fin de comprender conceptos complejos, debatir y expresarse con propiedad. Personas que les encanta redactar historias, leer, etc. Sí No 3 Visual-espacial: Habilidad para percibir, comprender y manipular la información visual y espacial, personas que estudian mejor con gráficos, esquemas, cuadros. Sí No 4 Cinestésica-corporal: usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos a través de él, requiere de coordinación, equilibrio, destreza, flexibilidad, así como habilidades táctiles y manuales. Sí No 5 sonora-musical: Crear, expresar, interpretar y transformar formas musicales por medio de instrumentos o de la voz. Atracción por los sonidos de la naturaleza y por todo tipo de melodías. Sí No 6 Interpersonal: trabajar en equipo, de distinguir y de percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los demás, y de responder de manera efectiva a dichas acciones de forma práctica. Sí No 7 Intrapersonal: Conectarse consigo mismo, observar los propios talentos, fortalezas, intereses, motivaciones, personas reflexivas, de razonamiento acertado y suelen ser consejeros de sus pares. Sí No

InteligenciasVersión en línea

Elegí la que te motive a seguir investigando.

por Irina Echeverria

Lógica-matemática: Razonar con lógica operaciones con números, cálculos y resoluciones de problemas para reducir consecuencias previniendo resultados y analizando el proceso.

Sí

Lingüística-verbal: Uso del lenguaje oral y escrito con el fin de comprender conceptos complejos, debatir y expresarse con propiedad. Personas que les encanta redactar historias, leer, etc.

Sí

Visual-espacial: Habilidad para percibir, comprender y manipular la información visual y espacial, personas que estudian mejor con gráficos, esquemas, cuadros.

Sí

Cinestésica-corporal: usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos a través de él, requiere de coordinación, equilibrio, destreza, flexibilidad, así como habilidades táctiles y manuales.

Sí

sonora-musical: Crear, expresar, interpretar y transformar formas musicales por medio de instrumentos o de la voz. Atracción por los sonidos de la naturaleza y por todo tipo de melodías.

Sí

Interpersonal: trabajar en equipo, de distinguir y de percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los demás, y de responder de manera efectiva a dichas acciones de forma práctica.

Sí

Intrapersonal: Conectarse consigo mismo, observar los propios talentos, fortalezas, intereses, motivaciones, personas reflexivas, de razonamiento acertado y suelen ser consejeros de sus pares.

Sí

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Lógica-matemática: Razonar con lógica operaciones con números, cálculos y resoluciones de problemas para reducir consecuencias previniendo resultados y analizando el proceso.

Lingüística-verbal: Uso del lenguaje oral y escrito con el fin de comprender conceptos complejos, debatir y expresarse con propiedad. Personas que les encanta redactar historias, leer, etc.

Visual-espacial: Habilidad para percibir, comprender y manipular la información visual y espacial, personas que estudian mejor con gráficos, esquemas, cuadros.

Cinestésica-corporal: usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos a través de él, requiere de coordinación, equilibrio, destreza, flexibilidad, así como habilidades táctiles y manuales.

sonora-musical: Crear, expresar, interpretar y transformar formas musicales por medio de instrumentos o de la voz. Atracción por los sonidos de la naturaleza y por todo tipo de melodías.

Interpersonal: trabajar en equipo, de distinguir y de percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los demás, y de responder de manera efectiva a dichas acciones de forma práctica.

Intrapersonal: Conectarse consigo mismo, observar los propios talentos, fortalezas, intereses, motivaciones, personas reflexivas, de razonamiento acertado y suelen ser consejeros de sus pares.

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