Modelo pedagogico Unadista

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Aprendizaje centrado en enfoques significativos colaborativos y autónomos

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Liliana Andrade Gallego

Colombia

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Modelo pedagogico Unadista


Modelo pedagogico UnadistaVersión en línea Aprendizaje centrado en enfoques significativos colaborativos y autónomos por Liliana Andrade Gallego 1 ¿Cuál es el propósito principal del Modelo Pedagógico Unadista? Escoge una o varias respuestas a Capacitar al estudiante en el uso de herramientas tecnológicas y de ambientes virtuales b Sustituir progresivamente al docente tradicional mediante entornos digitales automatizados. c Fomentar un proceso educativo centrado en el estudiante, que desarrolle autonomía, trabajo colaborativo y sentido crítico, apoyado en tecnologías digitales. d Incrementar la cobertura educativa ampliando la matrícula sin modificar el enfoque pedagógico 2 ¿Cuál de los siguientes aspectos es fundamental en el Modelo Pedagógico Unadista? a El estudiante es orientado de manera eficaz por parte del docente para obtener los conocimientos y habilidades necesarias. b El aprendizaje se desarrolla principalmente a través de la enseñanza continua y permanente, con poca interacción entre los estudiantes. c La tecnología solo se utiliza para proporcionar contenido, sin permitir la interacción activa ni el desarrollo de competencias. d l estudiante asume la responsabilidad de su propio aprendizaje, integrando el trabajo colaborativo y la autonomía en su proceso. 3 ¿Qué modalidad educativa combina teoría y práctica simultáneamente entre universidad y empresa? a Formación Dual b Formación a distancia c Aprendizaje híbrido d Formación virtual 4 ¿Cuál de los siguientes elementos NO es una dimensión estructurante del Modelo Pedagógico Unadista? a e-currículo: Articulación pedagógica entre saberes, actores y contextos para la formación integral. b e-medios: Herramientas y recursos didácticos que apoyan el aprendizaje del estudiante. c e-tutoría: Acompañamiento centrado en la transmisión de contenidos de forma unidireccional. d e-mediaciones: Procesos intencionados que promueven el aprender a aprender a través de interacciones pedagógicas. 5 ¿Cuál de los siguientes principios está en el centro de la acción pedagógica del Modelo Unadista? a La estandarización de contenidos y la evaluación cuantitativa. b La autogestión del aprendizaje por parte del estudiante y su rol como agente transformador. c La instrucción directa mediante mediaciones tecnológicas cerradas d La implementación de tutorías magistrales en contextos virtuales.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Liliana Andrade Gallego

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¿Qué modalidad educativa combina teoría y práctica simultáneamente entre universidad y empresa?

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