Enfoques Psicológicos en la Educación

Sí o No

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

En este juego, los jugadores deben identificar si los términos relacionados con los enfoques cognitivo, constructivista y conductista son correctos o no. Responde con ✅ si el término está relacionado con los enfoques mencionados y ❌ si no lo está.

Creada por

luz mercedes uribe rodriguez

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Enfoques Psicológicos en la Educación


Enfoques Psicológicos en la EducaciónVersión en línea En este juego, los jugadores deben identificar si los términos relacionados con los enfoques cognitivo, constructivista y conductista son correctos o no. Responde con ✅ si el término está relacionado con los enfoques mencionados y ❌ si no lo está. por luz mercedes uribe rodriguez 1 El enfoque cognitivo considera la memoria como un proceso clave. Sí No 2 El conductismo utiliza refuerzos para modificar conductas. Sí No 3 El enfoque cognitivo considera que el aprendizaje es pasivo. Sí No 4 El constructivismo se basa en la construcción activa del conocimiento. Sí No 5 El conductismo se centra en la enseñanza tradicional sin interacción. Sí No 6 El enfoque cognitivo no tiene en cuenta la motivación del estudiante. Sí No 7 El enfoque cognitivo utiliza estrategias de metacognición. Sí No 8 El conductismo promueve el aprendizaje sin ningún tipo de feedback. Sí No 9 El enfoque cognitivo incluye la resolución de problemas. Sí No 10 El constructivismo promueve el aprendizaje a través de la experiencia. Sí No 11 El constructivismo enfatiza la colaboración entre estudiantes. Sí No 12 El constructivismo no permite la evaluación del aprendizaje. Sí No 13 El enfoque conductista ignora el aprendizaje emocional. Sí No 14 El conductismo se aplica en la modificación de conducta en aulas. Sí No 15 El constructivismo se basa únicamente en la memorización. Sí No 16 El conductismo se enfoca en el contenido sin considerar al estudiante. Sí No 17 El enfoque cognitivo se centra en los procesos mentales. Sí No 18 El enfoque cognitivo rechaza la importancia de la práctica. Sí No 19 El constructivismo se basa en el aprendizaje individual sin colaboración. Sí No 20 El conductismo se basa en la observación del comportamiento. Sí No

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Enfoques Psicológicos en la Educación

Sí o No

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Sí o No

OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

Sí o No

Grammys a mejor canción/grabación

Sí o No

Preguntas sobre futbol para niños

Sí o No

¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Sí o No

¿Es verdad?

Enfoques Psicológicos en la EducaciónVersión en línea

por luz mercedes uribe rodriguez

El enfoque cognitivo considera la memoria como un proceso clave.

El conductismo utiliza refuerzos para modificar conductas.

El enfoque cognitivo considera que el aprendizaje es pasivo.

El constructivismo se basa en la construcción activa del conocimiento.

El conductismo se centra en la enseñanza tradicional sin interacción.

El enfoque cognitivo no tiene en cuenta la motivación del estudiante.

El enfoque cognitivo utiliza estrategias de metacognición.

El conductismo promueve el aprendizaje sin ningún tipo de feedback.

El enfoque cognitivo incluye la resolución de problemas.

El constructivismo promueve el aprendizaje a través de la experiencia.

El constructivismo enfatiza la colaboración entre estudiantes.

El constructivismo no permite la evaluación del aprendizaje.

El enfoque conductista ignora el aprendizaje emocional.

El conductismo se aplica en la modificación de conducta en aulas.

El constructivismo se basa únicamente en la memorización.

El conductismo se enfoca en el contenido sin considerar al estudiante.

El enfoque cognitivo se centra en los procesos mentales.

El enfoque cognitivo rechaza la importancia de la práctica.

El constructivismo se basa en el aprendizaje individual sin colaboración.

El conductismo se basa en la observación del comportamiento.