El currículum

Sí o No

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Preguntas sobre curriculum en educación

Creada por

TANIA ABIGAIL GUTIÉRREZ SOLANO

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Ani 10 de Mayo de 2025	% 70	01:50

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Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.
Grammys a mejor canción/grabación

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Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)
OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

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Estudiamos el grammar de la Unidad
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

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(6164)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

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(95)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.


El currículumVersión en línea Preguntas sobre curriculum en educación por TANIA ABIGAIL GUTIÉRREZ SOLANO 1 Un currículum centrado en el docente promueve mayor autonomía y creatividad en los estudiantes. Sí No 2 El enfoque por competencias en el currículum prioriza la memorización sobre la aplicación práctica. Sí No 3 La interdisciplinariedad en el currículum busca integrar varias disciplinas para resolver problemas complejos Sí No 4 El currículum oculto se refiere únicamente a los contenidos académicos explícitos en los planes de estudio. Sí No 5 Un currículum flexible permite adaptaciones según el contexto cultural o necesidades de los estudiantes Sí No 6 El aprendizaje significativo (Ausubel) requiere relacionar nuevos conocimientos con ideas previas. Sí No 7 La evaluación sumativa es la única forma válida para medir el aprendizaje en un currículum. Sí No 8 El currículum nulo se refiere a los contenidos que sí son enseñados explícitamente en las aulas. Sí No 9 Según Tyler, el currículum debe basarse en cuatro preguntas clave: objetivos, experiencias, organización y evaluación. Sí No 10 La taxonomía de Bloom clasifica los objetivos de aprendizaje en cognitivos, afectivos y psicomotores Sí No

El currículumVersión en línea

Preguntas sobre curriculum en educación

por TANIA ABIGAIL GUTIÉRREZ SOLANO

Un currículum centrado en el docente promueve mayor autonomía y creatividad en los estudiantes.

Sí

El enfoque por competencias en el currículum prioriza la memorización sobre la aplicación práctica.

Sí

La interdisciplinariedad en el currículum busca integrar varias disciplinas para resolver problemas complejos

Sí

El currículum oculto se refiere únicamente a los contenidos académicos explícitos en los planes de estudio.

Sí

Un currículum flexible permite adaptaciones según el contexto cultural o necesidades de los estudiantes

Sí

El aprendizaje significativo (Ausubel) requiere relacionar nuevos conocimientos con ideas previas.

Sí

La evaluación sumativa es la única forma válida para medir el aprendizaje en un currículum.

Sí

El currículum nulo se refiere a los contenidos que sí son enseñados explícitamente en las aulas.

Sí

Según Tyler, el currículum debe basarse en cuatro preguntas clave: objetivos, experiencias, organización y evaluación.

Sí

La taxonomía de Bloom clasifica los objetivos de aprendizaje en cognitivos, afectivos y psicomotores

Sí

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Un currículum centrado en el docente promueve mayor autonomía y creatividad en los estudiantes.

El enfoque por competencias en el currículum prioriza la memorización sobre la aplicación práctica.

La interdisciplinariedad en el currículum busca integrar varias disciplinas para resolver problemas complejos

El currículum oculto se refiere únicamente a los contenidos académicos explícitos en los planes de estudio.

Un currículum flexible permite adaptaciones según el contexto cultural o necesidades de los estudiantes

El aprendizaje significativo (Ausubel) requiere relacionar nuevos conocimientos con ideas previas.

La evaluación sumativa es la única forma válida para medir el aprendizaje en un currículum.

El currículum nulo se refiere a los contenidos que sí son enseñados explícitamente en las aulas.

Según Tyler, el currículum debe basarse en cuatro preguntas clave: objetivos, experiencias, organización y evaluación.

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