Diseño y desarrollo temas 4 y 5.

Test

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Jugadas 24

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Sobre esta actividad

Test sobre los temas 4 y 5.

Creada por

Blanca

España

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Rafa C 13 de Mayo de 2025	% 100	01:14
2	chaima.z 13 de Mayo de 2025	% 100	01:45
3	fir 13 de Mayo de 2025	% 100	02:25
4	María L 13 de Mayo de 2025	% 100	02:37
5	Natalia 13 de Mayo de 2025	% 90	01:57
6	Inssaf Harrus 13 de Mayo de 2025	% 90	02:19
7	Lucía V 13 de Mayo de 2025	% 90	02:21
8	Eva 13 de Mayo de 2025	% 90	02:26
9	Estefania 13 de Mayo de 2025	% 90	02:36
10	Kamar 13 de Mayo de 2025	% 90	02:38

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
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Completa todas las preguntas


Diseño y desarrollo temas 4 y 5.Versión en línea Test sobre los temas 4 y 5. por Blanca 1 La unidad de programación debe incluir a Medidas de atención a la diversidad. b Elementos curriculares. c Ambas son correctas. 2 El aprendizaje basado en problemas a Consiste en que el alumno resuelva un problema simple. b El alumno debe resolver un problema investigando. c El alumno debe repetir un problema que acaba de realizar el docente. 3 ¿Qué metodología se basa en el uso de objetos tangibles? a Materiales manipulativos. b Recursos digitales. c Gamificación. 4 ¿Qué tipo de adaptación supone un cambio en los elementos del currículo? a Adaptaciones curriculares significativas. b Adaptaciones curriculares no significativas. c Ambas son correctas. 5 Laura es una alumna con incorporación tardía al sistema educativo. ¿Qué adaptación significativa podemos realizarle? a Cambiar la metodología. b Cambiar su posición en el aula. c Cambiar los objetivos. 6 Las siglas ACNEE engloba a Retraso madurativo. b Trastorno del espectro autista. c Altas capacidades intelectuales. 7 ¿Qué puede influir en una percepción negativa hacia las matemáticas? a Aspectos académicos. b Aspectos socioculturales. c Ambas son correctas. 8 Las actitudes y creencias sobre las matemáticas a Tienen un impacto significativo en el aprendizaje. b No afecta al aprendizaje. c Favorece la confianza y la curiosidad. 9 Una situación de aprendizaje a Parten de problemas reales. b Fomentan el trabajo en grupo. c Ambas son correctas. 10 Una programación anual a No tiene en cuenta la atención a la diversidad ya que se trata en la unidad de programación. b Determina la temporalización de las unidades de programación. c Ninguna es correcta.

Diseño y desarrollo temas 4 y 5.Versión en línea

Test sobre los temas 4 y 5.

por Blanca

La unidad de programación debe incluir

Medidas de atención a la diversidad.

Elementos curriculares.

Ambas son correctas.

El aprendizaje basado en problemas

Consiste en que el alumno resuelva un problema simple.

El alumno debe resolver un problema investigando.

El alumno debe repetir un problema que acaba de realizar el docente.

¿Qué metodología se basa en el uso de objetos tangibles?

Materiales manipulativos.

Recursos digitales.

Gamificación.

¿Qué tipo de adaptación supone un cambio en los elementos del currículo?

Adaptaciones curriculares significativas.

Adaptaciones curriculares no significativas.

Ambas son correctas.

Laura es una alumna con incorporación tardía al sistema educativo. ¿Qué adaptación significativa podemos realizarle?

Cambiar la metodología.

Cambiar su posición en el aula.

Cambiar los objetivos.

Las siglas ACNEE engloba

Retraso madurativo.

Trastorno del espectro autista.

Altas capacidades intelectuales.

¿Qué puede influir en una percepción negativa hacia las matemáticas?

Aspectos académicos.

Aspectos socioculturales.

Ambas son correctas.

Las actitudes y creencias sobre las matemáticas

Tienen un impacto significativo en el aprendizaje.

No afecta al aprendizaje.

Favorece la confianza y la curiosidad.

Una situación de aprendizaje

Parten de problemas reales.

Fomentan el trabajo en grupo.

Ambas son correctas.

Una programación anual

No tiene en cuenta la atención a la diversidad ya que se trata en la unidad de programación.

Determina la temporalización de las unidades de programación.

Ninguna es correcta.

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La unidad de programación debe incluir

El aprendizaje basado en problemas

¿Qué metodología se basa en el uso de objetos tangibles?

¿Qué tipo de adaptación supone un cambio en los elementos del currículo?

Laura es una alumna con incorporación tardía al sistema educativo. ¿Qué adaptación significativa podemos realizarle?

Las siglas ACNEE engloba

¿Qué puede influir en una percepción negativa hacia las matemáticas?

Las actitudes y creencias sobre las matemáticas

Una situación de aprendizaje

Una programación anual

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