Yes or No

Sí o No

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Yes No

Creada por

Lenovo 110

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Grammys a mejor canción/grabación

Educaplay Educational Resources

España

(126)

Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)
¿Es verdad?

Educaplay Educational Resources

España

(244)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.
Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

España

(95)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.
OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

España

(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Educaplay Educational Resources

España

(6194)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?


Yes or NoVersión en línea Yes No por Lenovo 110 1 Menanggapi harus bersifat subjektif Ya Tidak 2 Objektif adalah sesuai dengan perasaan Ya Tidak 3 Subjektif adalah sesuatu yang sesuai dengan perasaan Ya Tidak 4 Objektif sesuai dengan kenyataan Ya Tidak 5 Menanggapi adalah memberikan kritik kepada buku yang telah dibaca tanpa memberi saran Ya Tidak 6 Komentar berupa kritik dan saran dapat membangun suatu karya menjadi lebih baik Ya Tidak 7 Tujuan menanggapi buku hanya untuk mengomentari saja Ya Tidak 8 Bahasa teks tanggapan sesuai keinginan penulis Ya Tidak 9 Kritik dan saran tanpa disertai fakta atau alasan Ya Tidak 10 Bahasa dalam menanggapi harus santun dan logis Ya Tidak 11 Deskripsi berisi penilaian pribadi Ya Tidak 12 Deskripsi berisi penjelasan yang berdasarkan fakta Ya Tidak

Yes or NoVersión en línea

Yes No

por Lenovo 110

Menanggapi harus bersifat subjektif

Tidak

Objektif adalah sesuai dengan perasaan

Tidak

Subjektif adalah sesuatu yang sesuai dengan perasaan

Tidak

Objektif sesuai dengan kenyataan

Tidak

Menanggapi adalah memberikan kritik kepada buku yang telah dibaca tanpa memberi saran

Tidak

Komentar berupa kritik dan saran dapat membangun suatu karya menjadi lebih baik

Tidak

Tujuan menanggapi buku hanya untuk mengomentari saja

Tidak

Bahasa teks tanggapan sesuai keinginan penulis

Tidak

Kritik dan saran tanpa disertai fakta atau alasan

Tidak

Bahasa dalam menanggapi harus santun dan logis

Tidak

Deskripsi berisi penilaian pribadi

Tidak

Deskripsi berisi penjelasan yang berdasarkan fakta

Tidak

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Yes or No

Sí o No

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Sí o No

Grammys a mejor canción/grabación

Sí o No

¿Es verdad?

Sí o No

Preguntas sobre futbol para niños

Sí o No

OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

Sí o No

¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Yes or NoVersión en línea

por Lenovo 110

Menanggapi harus bersifat subjektif

Objektif adalah sesuai dengan perasaan

Subjektif adalah sesuatu yang sesuai dengan perasaan

Objektif sesuai dengan kenyataan

Menanggapi adalah memberikan kritik kepada buku yang telah dibaca tanpa memberi saran

Komentar berupa kritik dan saran dapat membangun suatu karya menjadi lebih baik

Tujuan menanggapi buku hanya untuk mengomentari saja

Bahasa teks tanggapan sesuai keinginan penulis

Kritik dan saran tanpa disertai fakta atau alasan

Bahasa dalam menanggapi harus santun dan logis

Deskripsi berisi penilaian pribadi

Deskripsi berisi penjelasan yang berdasarkan fakta

		%
	Anónimo	%
		%
		%