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DESARROLLO EMOCIONAL

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Lucia
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España

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DESARROLLO EMOCIONALVersión en línea

DESARROLLO EMOCIONAL

por Lucia
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Actitud de valoración hacia uno mismo que implica quererse tal como se es, independientemente de errores o logros.

Empieza por B

Meta a largo plazo que priorizamos sobre placeres inmediatos, con el fin de lograr una satisfacción más profunda y duradera.

Empieza por C

Proceso de exploración personal que implica identificar tanto nuestras cualidades como nuestras áreas de mejora.

Empieza por D

Facultad para reconocer y entender los sentimientos propios y ajenos

Empieza por E

Lugar donde los niños aprenden y pueden enfrentar problemas de motivación o fracaso.

Empieza por F

Grupo de personas con las que vives, que puede influir mucho en tu bienestar emocional.

Empieza por G

Conjunto de compañeros con los que el niño interactúa en la escuela para el desarrollo social y emocional.

Empieza por H

Lugar donde el niño crece y forma su personalidad según el psicoanálisis.

Empieza por I

Proceso mediante el cual el niño incorpora normas sociales y valores personales.

Empieza por J

Valor moral que los niños comienzan a comprender mejor en esta etapa; relacionada con lo correcto e incorrecto.

Empieza por L

Son barreras saludables que establecemos para proteger nuestro bienestar y definir cómo queremos ser tratados.

Empieza por M

Capacidad de comprender y manejar los propios estados afectivos.

Empieza por N

Conjunto de reglas o valores sociales que el niño comienza a comprender e interiorizar.

Contiene la Ñ

Etapa vital que abarca la infancia y es objeto de estudio en este tema sobre desarrollo emocional.

Empieza por O

Proceso mediante el cual padres o educadores prestan atención al comportamiento y las emociones del niño.

Empieza por P

Forma de vernos como seres en desarrollo, capaces de aprender y cambiar, más allá de nuestros comportamientos actuales.

Empieza por Q

Estado de calma interior relacionado con la estabilidad emocional durante la etapa escolar.

Empieza por R

Capacidad para superar situaciones difíciles con una actitud positiva.

Empieza por S

Proceso mediante el cual los niños aprenden las normas, valores y comportamientos de la sociedad en la que viven

Empieza por T

Actividad que realiza el niño en la escuela o en casa, y que le permite desarrollar su sentido de responsabilidad y competencia.

Empieza por U

Relación cercana que el niño tiene con su familia y que influye en cómo se siente y piensa.

Empieza por V

Valor que se relaciona con sentirse capaz, útil y seguro de uno mismo.

Contiene la X

Capacidad de exteriorizar emociones y sentimientos, muy importante para la gestión emocional.

Empieza por Y

Pronombre personal que representa la identidad del niño.

Empieza por Z

Lugar donde el niño se siente seguro, como su hogar o a la presencia de sus padres.

 
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